上午十點。

  一個多小時的創作問題討論結束了。

  考生們都離開了。

  田莊莊看著旁邊幾位教授笑問道：“怎麽樣？幾位有沒有心儀的學生？”

  “有啊！”

  幾位教授紛紛點頭。

  “那兩個女生挺不錯的，咱們導演係向來女考生就少，這一組的兩個都不錯！”

  “嗯，還有那個吟詩的男孩兒，叫什麽名字來著？”

  “陳羽然！我也挺喜歡這個男生的！”

  “秦默……你們覺得怎麽樣？”

  “很好啊，各項能力在這一組算是最好的！”

  “我也沒想到，他會選擇來考導演係，昨天的筆試是我考的他，說實話，創作思路和文筆都很厲害，這樣的人才不被我係錄取，真的是太可惜了！”

  “嗯！”

  幾位聽了田莊莊的話，紛紛點頭。

  “各位今天辛苦了，明天的表演考，各位還得打起精神來，爭取順利度過這最後一關！”

  田莊莊合起麵前的檔案夾。

  和幾位教授握手之後，離開了考場。

  ……

  隔天上午。

  又是八點整。

  電影學院動畫樓。

  今天是表演考試，也是終試的最後一項。

  在樓前集合後，所有考生被帶入了小劇場，然後進行分組。

  秦默這一組是八個人，由係裏的一位師哥帶著上樓，來到一間單獨的教室，裏麵已經有兩位導演係的老師等候。

  帶他們來的師哥離開後，其中一位監考老師說道：“你們派一個代表，過來抽簽吧！”

  “你去吧！”

  “讓秦默去吧！”

  幾個同學都看向了秦默，都推舉他上去抽簽。

  “行，你們不要嫌我的手氣就行！”

  秦默笑笑，向老師走了過去。

  從他手裏的十幾張紙條裏，隨便抽了一張。

  拿起來一看，念道：“上課！”

  聽到這個主題。

  所有考生都鬆了口氣。

  除了秦默，這七個人都是普高剛念完的應屆考生，最熟悉的也就是學校和課堂，如果考題抽到什麽社會之類的，他們怕是都要緊張了。

  監考老師點點頭：“這隻是一個關鍵詞，圍繞上課這個主題，你們自行編導排練一個十分鍾左右的集體小品，匯報演出的時間是在下午，中午學校裏吃飯，整個過程中，不準離開教室，如需上廁所，隻允許一個人前去，我們會盡興陪同，現在開始吧！”

  說完後。

  兩位老師坐在了一角，像是人型監控一樣，不再多說什麽。

  幾位考生互相看看，紛紛走到旁邊的桌子前，像是開會一樣圍在了一起。

  “給你們十分鍾的時間！”

  老師這時再次開口道，“在這十分鍾裏，每個人想自己故事，現在開始！”

  所有人一語不發。

  有的閉上眼沉思，有的望著其他人發呆。

  還有的拿起筆，在紙上寫寫畫畫。

  十分鍾後。

  老師掐著秒表結束，又說道：“好了，時間到，現在開始每個人有三分鍾的時間，陳述自己的故事，在講述過程中，任何人都不能插話打斷，如果三分鍾後故事沒講完，也必須停止，並輪到下一位。”

  大家都緊張起來。

  並且都不自覺的看向秦默。

  看情況，大家都希望他第一個來講。

  “那就我先來吧！”

  秦默已經有了成熟的故事劇情，甚至每個人的台詞都有了，當即口若懸河的說了起來。

  三分鍾的時間，他全部拉滿。

  一旁的監考老師都聽得十分認真，並頻頻點頭。

  他們都看過秦默在春晚的小品，自編自演的能力，毫無疑問。

  現在十分鍾編出的這個劇情，也十分的成熟，非常像是有備而來的樣子。

  時間截止前一秒。

  秦默說道：“好了，我的故事講完了！”

  “下一位！”

  監考老師順口接話，看了眼另外七位考生，直接指向秦默身邊的那位戴眼鏡的男生，“就這位同學吧，然後按順時針大家依次發言！”

  “我……”

  男生推了推自己的眼鏡，開始說自己構思的故事。

  他的表達能力還不錯，至少說話很流暢，沒有磕磕絆絆。

  後麵有幾位，表達能力就不那麽好了，說話的時候還結巴，一句話有時候反複說好幾次。

  自然，也有三分鍾沒說完的，也有兩分鍾都不到，就把自己的故事講完的。

  等最後一位同學說完。

  監考老師繼續道：“好，現在都說完了，我們從第一位同學的故事開始，依次舉手表決，最後票高者的故事，就是你們這次需要表演的故事！”

  秦默第一個被表決的故事，一共獲得了7票。

  後麵的七個故事，最高的也隻有五票，最低的隻有演講者自己投的一票。

  “少數服從多數，那我們這一組就以秦默同學的故事為基礎，現在開始，進入實際排練時間，大家踴躍表現，爭取在中午吃飯前，把這個故事完整的拿下！”

  監考老師說完，又坐回了原位。

  而其他七位同學，都看向了秦默。

  秦默莞爾，開口說道：“那我先來捋一遍劇本吧！”

  “好的！”

  幾位考生立即附和，有人明顯鬆了口氣。

  有秦默這樣經驗成熟的大神在，他們這一組最後的作品完成度，肯定會是最高的。

  甚至質量也是最好的。

  討論過程中，秦默基本上說話沒停過。

  其他人也時不時提出想法，然後互相討論，同時從中互相了解彼此的性格。

  根據每個人的性格，秦默安排他們在故事裏的人設。

  大家聊著，時不時看一眼那兩位監考老師。

  這是一個跟老師很好的交流機會，在必要的時候，兩位老師也能給予必要的協助。

  半小時後。

  基本的劇情和每個人的台詞，都已經敲定了。

  秦默說：“那我們都別坐著了，起來大家開始排練吧！我們把凳子這樣擺一排，大家按照剛才聊的位置順序依次落座！”

  “好！”

  所有人紛紛起身。

  秦默在這個小品裏演老師，而其他人都演學生。

  再加上故事是他想的，劇本也是他提的最多，所以他也占據了絕對的主導地位。

  兩位監考老師互相對視一眼了，也露出了一個不明意味的笑容。

  在他們眼裏，秦默這一係列的安排，都非常的成熟，甚至不亞於導演係大四的學生。