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  我站了起來，稍微整理了一下思路，翻開課本看了兩眼。

  老師見我看課本，以為我要照著課本念，有些失望。

  不過我接下來的話，不僅是學生，連老師都有些意外。

  “課本上說的企業管理的核心是人，但我不這麽認為。”

  老師眉毛一挑，問道:“張福德同學，編寫課本內容的都是權威專家，你確定要質疑他們的觀點？”

  我笑了笑，“老師，我認為不管是權威也好專家也好，隻能證明他們在某個方麵的見識比普通人強，但是不代表他們不會出錯。”

  “我認為企業管理的核心是人才，人隻是大眾化的稱呼，企業管理不是誰都能參與，也不是隨便找個人就能勝任企業的各項任務。”

  我的回答讓整個教室的人都提起了興趣，我作為一個成功企業家，所講的東西都是親身經曆的，肯定要比那些專家的話更貼近實際。

  老師點了點頭，“張福德同學，你的觀點對也不對，一個企業並不是每個人都是能力很強的人，自然也談不上人才，人才隻是比普通人強一些的人，但還是人。”

  我笑了笑，“老師，說到人才咱們再談一談人才的定義，人力資源能力和素質較高人才能稱為人才，其他人隻能算普通人，普通人對企業的貢獻有多大？難道都要他們去打掃衛生嗎？”

  老師也提出了自己的意見，“那咱們就以恒泰投資公司為例子，你現在是老板，你認為你手底下的都是人才嗎？你能保證每個員工都是能力出眾的人嗎？”

  這個問題與我針鋒相對，我不清楚老師是在考驗我的能力，又或者是給其他學生一些提示。

  “老師，這個問題很好回答。恒泰投資公司初期隻有兩個人，一個我，還有另一個股東。我們招聘人才的時候並不清楚他到底有沒有能力勝任工作，但是我會安排他做跟他專業相近或相同的事情。”

  “如果他能在自己的工作中盡善盡美完成任務，那這個人就是人才，如果隻是中規中矩，我也可以說他是個人才，至少他沒有出現失誤，也沒有做出不符合專業判斷的事情。”

  “但是如果一個人告訴我他是市場營銷專業，我讓他去做市場營銷方麵的工作，他給我做成其他的事情，或者根本就不清楚自己能做什麽要做什麽，那這個人在我看來就是普通人。”

  老師皺起了眉頭，“按照你的觀點，人才就是能給公司創造利益，並且不會增加麻煩的人？但是我聽過一句話，有能力的人都有脾氣，恒泰投資公司有沒有能力很強脾氣又差的員工？”

  我瞬間想起了張慧，緊接著又暗自搖了搖頭，張慧不是我的員工，她是股東，也是我最大的幫手。

  “在恒泰投資公司裏麵工作，如果有時間去發脾氣，那可能你已經被邊緣化。我的員工不會發脾氣，他們隻會想著如何做好手上的工作，如何跟大家更好的配合完成工作。”

  老師笑了笑，“這麽說來你們公司都是人才了？”

  我也笑了，“當然，除了我之外。”

  學生們頓時大笑起來，以為我是在開玩笑，其實並沒有。

  等學生們安靜下來，老師才繼續說道:“你說的很有道理，權威專家也不一定都是對的，一個企業要發展，需要的不是普通人，而是各種人才，普通人在企業裏很難生存下去。”

  “這本書確實有待改進，等下次改版的時候我會考慮你的意見。”

  我突然愣住了，什麽？書要改版？還會考慮我的意見？我忍不住翻到書的封麵，發現這本書的主編居然叫馮經國。

  驀然想起課程表上老師的名字，正是馮經國。怪不得他問了我那麽多問題，原來是我在挑他的刺。

  馮經國笑了笑，“好了同學們，下課休息十分鍾。”

  隨後馮經國擺了擺手，領著我來到他的臨時辦公室。

  “張董，你說的這些東西很有道理，我也是參考各位前輩的經驗才編出這本書。但是我覺得你作為一個成功的企業家，你的經驗肯定要比那些前輩的經驗更貼近實際。”

  我擺了擺手，“馮老師，我隻是隨便扯扯，我在公司裏就是一個閑人。”

  馮經國搖了搖頭，“張董，正因為你手底下人才眾多，事情你隻需要安排下去就會有人做，而且做得又快又好，所以你才能閑下來。”

  “聽說你們公司的工資水平很高，就連保安一個月都有五千以上，這是真的假的？”

  我笑了笑，“馮老師，其實我還有一點沒有說，企業管理的核心是凝聚力。一個沒有凝聚力的企業是沒有靈魂的企業，不可能走的太遠。”

  “或者說是向心力，向著企業更好的目標。不管一個企業大小，是一個人還是兩個人，一大幫人，隻有全身心投入到企業更好的目標中，企業才會不斷進步。”

  馮經國臉上露出沉思的表情，過了一會很認真的看了我一眼。

  “張董，我知道你可能學曆不高，但是你懂的東西是我們書本上不能學到的，我有個小小的請求，能不能讓我在你的公司裏做一個小小的兼職員工？我想看看一個人才鼎盛又有向心力的企業是如何發展壯大的。”

  我笑著點了點頭，“馮老師能來我相信大家都會歡迎你，我們不排斥不同的意見，我們求同存異，一切隻為了公司的發展考慮。”

  接下來的課堂輕鬆了很多，我把自己真正當成一個學生，認真聽馮經國所講的知識，偶爾發表自己的意見。

  而那些學生也不再拘束，把我當成了同學看待，跟我聊校園生活，聊人生理想，聊未來目標，也聊男女關係。

  我仿佛回到了學生時代，隻是多了一份旁觀者的冷靜和清明。

  學無止境，學海無涯，學校教育能把前人經驗傳授給後來者，同時又吸收各種新的經驗知識，不斷改進不斷完善。

  我也從一開始的排斥緊張，到逐漸適應校園氛圍。