“王老師，我們家書意從來沒考過這麽低的分數，你覺得這像話嗎？”

  從進辦公室開始，童湘就一直在質問和指責。

  “王老師，都說您是一中的金牌教師。我作為家長，也是無比信任您的。但是這次的事情，您是不是欠我一個解釋？”

  王勝極力安撫著她的情緒，“江媽媽，您先喝杯水，別著急，別著急。我們慢慢說。”

  該發泄的，童湘都發泄完了。

  這個時候就順坡下驢，接過王勝遞過來的水杯，喝了兩口水道：“王老師，成績下降肯定是有原因的，我也不是想來責備您，隻是看著我們家書意這個成績斷崖式的往下掉，我身為母親，是很著急的。”

  王勝連連點頭，“能理解，完全能理解。江書意同學一直都是我們年級的楷模，這次學習成績下滑，我一定會找原因的。”

  “我看啊，您也別找了。”童湘見他一直不說重點，臉色拉垮下來，“我知道原因。”

  王勝：“什麽原因？”

  “秦願的原因。”

  “……”

  “王老師，您想幫助學習成績差的同學，我可以理解。但是您這個讓好學生去輔助差生的做法，我完全不能同意。”

  “不是……”王勝剛想解釋，又被童湘打斷：“學習本來就是看個人天賦的，有的人成績怎麽都提不上去。您要是把這樣的人，安排跟學習成績好的人坐在一塊，豈不是在拖好學生的後腿嗎？”

  “況且，高中的學業本來就重。個人都難以兼顧了，哪兒能再去幫助別人？您說呢？”

  所有的話，都被童湘說完了。

  該說的，不該說的。

  全都攤開了說了。

  王勝無言以對，“您說的對。”

  “別光我說的對啊，王老師，既然知道了症結所在，我們還得從根本處下手解決，您說是嗎？”

  王勝點頭，“是是是。”

  “那我提議，把秦願調開。不要讓她跟我們家書意坐在一塊了。”

  “這……”

  “我覺得，讓陳琳琳同學和我們家書意坐在一起，就很好。”

  “可是江媽媽……”

  “王老師，就這麽決定了。”童湘站起身。

  王勝也跟著站起身，“江媽媽，這件事是不是要問一下江書意同學的意見？畢竟……”

  “不用問他。”童湘道，“我是他媽媽，這點主我還是能做的了的。王老師，希望您真的能體會到我們為人父母的心，也希望您接下來，不要再讓我們家書意，和那些差生在一起玩了。”

  說著，又朝王勝彎下腰，鞠了一個九十度的躬，“拜托了。”

  調換座位，是發生在下午第二節課。

  為了讓這件事看上去稍顯自然，王勝還特意調換了其他同學的位置。

  “秦願，你跟陳琳琳同學換個座位。”

  這話一出口，班裏頓時寂靜下來。

  誰都知道，陳琳琳喜歡江書意。

  誰也都明白，江書意喜歡的是秦願。

  而王老師又是一個特別尊重學生想法的人，他明知道江書意不願意跟陳琳琳做同桌，怎麽還這麽調？