“不然怎麽會這麽黑？咳，咳，比臭水灣裏的泥鰍都黑呀。”

  幾個觀眾一起笑了，笑噴了。

  這戲，有點意思。

  忽聽有觀眾打量道：“這黑不溜秋的小子是馬掌櫃的兒子吧？”

  立即有人附聲：“對，這小子天生長得黑，就是一頭小黑馬，太好認了。”

  馬克浪就是豪富馬家的一頭小黑馬，臨安城的人即便沒聽過馬家的大名，單憑馬克浪這一身標誌性的膚色，也不難辨認。

  好在跳蚤兒喬裝打扮比較到位，沒有被現場觀眾立即識別出來，不然這位出了名的劣少也難逃被戳穿身份。

  其實這兩小子雖然是臨安人所聽聞的劣少，可是見過的並不算多，這就好比，林子大了什麽鳥沒有，可是其中的兩隻鳥又有幾個人能有幸見到呢？鳥太多了，見到某種鳥的幾率自然就少了，尤其是專門偷偷摸摸做壞事的壞鳥，幾率就更低了。

  觀眾們的私語聲充耳不聞，兩小子繼續推動劇情。

  “丫的……老子捏死你這隻小泥鰍呀。”

  論口才，馬克浪還是稍遜跳蚤兒一籌。

  如果論塊頭，馬克浪的優勢就突出了，就像他的那一對大眼珠一樣凸出。

  於是馬克浪挽起了袖口，準備捏“泥鰍”了。

  說不過，還打不過呀，丫的，看哥不捏的你小泥鰍骨軟肉酥。

  跳蚤兒何甘示弱，跟著擼起袖子，叫道：“來捏我呀，小爺身上正癢著呢，給小爺撓撓癢。”

  “丫的，你身上有跳蚤吧，哥連你加跳蚤一起捏。”

  哈哈哈……

  路過的觀眾都情不自禁停住了腳步，爆出一陣笑聲。卻不知眼前的這個小子就是一隻真正的“跳蚤兒”。

  不多會，圍觀的觀眾便達到了兩位數。

  兩小子暗自歡喜，這正是所要的效果，觀眾越多越好，多多益善，多到一定程度，壓軸大戲才能上演啊。

  兩小子便就如此又是嘻哈，又是打鬧，又是狗叫，又是瞎扯，鬧騰一會便動手推搡起來。

  眼看著情勢由鬥嘴向著身體對抗發展。

  就在這時，一個頭大腚小的小子搖搖晃晃地走過來看熱鬧。

  擠進人群前麵，張開大嘴便道：“兩位哥哥，你們在打架麽？”

  聲音萌萌噠。

  觀眾們都是一愣。

  馬克浪跳蚤兒正要伸胳膊踢腿亮招，聽見有人問話，而且聲音還有點萌，一齊扭頭。

  隻見眼前出現一小子，一根稻草杆上頂著一隻南瓜，體型甚是奇特，一張大嘴占了半邊臉，兩片肥香腸似的嘴唇令人毫無食欲，麵貌也算出奇地獨特了。

  這孩子體貌奇特不說，表情還有些癡呆，眼神也呆，動作也呆，一看就是小兒癡呆輕度患者。

  好在這孩子穿了一身華貴的衣衫，腦袋上還扣了一頂瓜皮小帽，打扮得像模像樣，標準的一個土財主家的傻兒子。盡管傻氣畢露，但總還掩飾了一些傻勁，看上去也就接近於正常人形象。

  “這……不是張家的傻少爺嗎？”

  傻兒的形象同樣和馬克浪一般特征鮮明生動，亦不難辨認。

  大嘴儒！

  此君也是臨安出了名的劣少，再怎麽裝扮，也會被人民扒皮見骨。

  人民的眼睛是雪亮的。

  好戲到此，三個主角悉數登場。

  傻兒的角色就是好心的勸架者，跳蚤兒馬克浪自然便是鬧心的吵架者。

  冷不丁冒出一個多嘴的大頭孩子，

  跳蚤兒馬克浪故作厭煩地一齊扭頭，然後依次喝斥：“難道哥不是在打架，是在聊天嗎？傻子！”

  “弱智，沒事幹一邊玩去！”

  兩小子的眼睛也是雪亮的，一眼便瞧出了來者非傻即弱。

  “大嘴本來就傻嘛，隨你們說好啦。”麵對哥們的嗬斥，大嘴儒很誠實地承認自己的缺陷。

  而後很好奇地繼續問道：“兩位哥哥，你們因為什麽事吵架啊，能告訴大嘴麽？”

  “我說你傻兒，煩不煩呀，我們打架幹你屁事？”跳蚤兒住了手，叉起了腰。別看這小子品行不端，最反感的卻是第三者插嘴。

  馬克浪也停了手，沒好氣道：“弱智兒，我看你也是閑的渾身發癢是吧？要不要哥給你捏捏？”

  大嘴儒搖搖頭，誠實地道：“大嘴身上不癢，不用了。”

  馬克浪眼珠一瞪：“身上不癢，湊什麽熱鬧，一邊玩去。”

  “大嘴覺得，你們打架很不好，所以才要勸一勸兩位哥哥。”

  “勸你個頭啊，你誰呀，多管閑事……”

  “多吃屁。”跳蚤兒緊跟著補充一句。

  這場戲兩小子配合的蠻默契，不愧是對手戲。

  “老師說了，小孩子打架很不好，長大了就會學壞的，爸爸媽媽也會生氣的，大嘴還是勸兩位哥哥還是不要打架了。”大嘴儒充分發揮了傻兒本色，一句一字都是本色演出。

  現場觀眾又圍上來一波，都是被傻兒精湛的本色演出吸引而來。

  一片笑聲此起彼伏。

  大傻兒竟然擔心起哥們會學壞，對於傻兒，這絕不是戲詞，相信是發自肺腑。

  傻兒入戲了。

  真的很擔心哥們的未來呢。

  在傻兒的思維裏，打架的孩子不是好孩子，好孩子不打架的。

  打架不好，長大了會學壞？難道小爺現在不是正在學壞？跳蚤兒歪著嘴巴斜著眼一副壞小子的模樣，表示很鄙視。

  “大傻兒，你是老師嗎？老師說的不等於你說的，好不好？就算老師說的有道理，拜托，讓你老師親自來說，哥或許還有心情聽一聽。”馬克浪不耐煩地和傻兒講著道理。

  手一擺，驅趕的姿勢，甩一聲：“去吧，叫你老師來，哥和他交流交流。”

  大嘴儒卻道：“老師在家裏養病呢，來不了，要不，兩位哥哥跟大嘴一起去老師家吧。”

  “……”

  短暫的無語。

  觀眾席又是一片哄堂大笑。

  馬克浪爆發了：“老師在家養病，傻兒你卻溜出來看熱鬧，還算個好孩子嗎？太過分了你，我看你長大了不學壞才怪，反來教導起老子了。”

  “就是，又傻又壞，不可救曰了。”跳蚤兒一唱一和地曰，文化水平有限，錯別字也是難免。