“軟禁劉備！！！”

  一石驚起千層浪，此話一出，兩儀殿內的眾人都為程處弼超出三國史書之外的驚世駭俗之語所震憾！

  若是當時曹操當真軟禁了劉備，其後又哪來的魏蜀吳三國爭霸！

  “郭嘉之策為何會是軟禁劉備，賢婿快快道來！”

  龍椅之上的李二陛下也按捺不住心中的好奇與驚奇，向程處弼促聲詢問。

  “當時曹操正奉天子以令不臣，迎漢獻帝都許，天命在許，大義在曹，四方不少英雄都奉曹尊漢。”

  而此刻的程處弼好似真往事越千年一般，再次穿越到了那魏武揮鞭之時的鬼才郭奉孝的身上。

  雙眼之間全是洞穿一切的睿智洞明之色，臉上也盡情地洋溢著韜略江海、執掌一切的悠然，微微勾起的嘴角自信灑脫，唇齒放浪，不羈地張揚著自己的天縱華章。

  “近如孔融棄相北海、馬騰放兵關外，入朝為官，遠比孫策定江東、劉備下荊南之時，不少州郡世族心向曹操。”

  “曹操奉天子而立朝廷，劉備是為漢朝宗室，曹操奉順以率天下，禦下以道，為顧漢家之威儀。”

  “故郭嘉沒有直言讓曹操殺劉備，而是言‘宜早為之所’。”

  “因為劉備不可殺，這也是為什麽曹操在袁術稱帝的時候，一定要殺敗袁術的原因，漢為正室，其所組建的許都朝廷為正統！”

  “第二，曹操求賢若渴，唯才是舉。”

  “無論是對降將的寬容大用、“周公吐哺，天下歸心”的詩篇、還是其所頒布的求賢令，都表達了曹操廣大的胸襟和對人才的追求。”

  “而郭嘉的話也講道了‘推誠仗信以招俊傑’、‘今備有英雄名’。”

  “‘推誠仗信以招俊傑’是曹操廣求賢才，‘今備有英雄名’是劉備是個英雄，曹操喜愛人才，而劉備又是個人才，所以劉備不可殺。”

  “第三，劉備若是被殺死在曹操的手上，則會引起其他能人異士的猜忌，認為曹操沒有容人之量、用人之誠，讓其他的賢士不敢投靠曹操，不認為曹操是明主。”

  “所以郭嘉才言‘以窮歸己而害之，是以害賢為名，則智士將自疑，回心擇主，公誰與定天下？夫除一人之患，以沮四海之望，安危之機，不可不察’！”

  “勸告曹操，若是殺了劉備，則四海之內的賢士都無望了，讓曹操掂量掂量此中的事小事大！”

  “但同時，劉備是個英雄，而郭嘉也看出劉備是個英雄，是個不甘人下的英雄。”

  “所以，郭嘉才向曹操言‘今備有英雄名’、‘備有雄才而甚得眾心’、

  “嘉觀之，備終不為人下，其謀未可測也,古人有言：‘一日縱敵，數世之患。’”並建議曹操宜早為之所。”

  “所以，郭嘉才在知道曹操派遣劉備率領大軍去攔截北上的袁術的消息後，連忙協同主張殺劉備的程昱趕來勸誡曹操：劉備不可縱！放備，變作矣！今借之以兵，必有異心！”

  “因為，他知道劉備是個英雄，一個有著漢朝宗室血統、更在整個天下都有名望的英雄，所以認為劉備不可殺！”

  “因為，他知道劉備是個英雄，一個有身份、有名望、又有關張為爪牙有武力、又有英雄之誌不甘居人下，所以認為劉備不可放、不可厚待、不可重用！”

  “郭嘉一方麵希望借助劉備的身份、名望，如同千金市骨般來幫助他主公曹操來招納天下英雄。”

  “同時，他也希望借助劉備之前徐州牧的身份，幫助曹操去攻下徐州、打贏呂布。”

  “而另一方麵，他又不希望曹操給予劉備廣闊的空間去實現誌向、增強武力，養虎為患，成為日後的大敵。”

  “所以，綜合其言其行來看，他實際上給曹操的真正建言便是，軟禁劉備！”

  故國神遊，從漢末三國回到當下的程處弼，長長呼出一口氣，收歸心神，借古已矣，再喻當今，向著庭中的眾人，再開新言：

  “就像我們現在一樣，高建武一樣不可殺，我們需要高建武的身份、名望，作為引領四方夷狄心向我大唐的旗幟。”

  “高句麗新定，我們也同樣需要高建武的身份來作為賞罰高句麗舊臣表率，通過寬恕高建武來獲得高句麗降臣和百姓對我大唐的忠誠！”

  “同時，高建武也不能厚待更不可重用，因為他也可能會像劉備一樣，反叛於我朝，我等不能養虎為患！”

  “所以，在處理高建武的問題上，微臣建議，軟禁高建武，給予其高官厚祿，但將其束之高閣，不使其掌控任何實際上的權力！”

  “賢婿一言，若一雷驚庭，令朕振聾發聵，久久不絕，又若雨後曙光，使朕如撥雲霧而見晴天，更若海日東升，讓朕縱覽天地山河，一覽無餘！”

  李二陛下品析程處弼這一番無上妙語，心身發顫，大喜而笑，口裏是振振有詞，激動地從龍椅上躍起身來，快步從玉階上大步走下，走到程處弼身前，親切地搭著程處弼的手，龍眸裏是霞光衝天，言語是霸氣淩雲。

  “昔孟德不聞郭奉孝之言，放虎歸山，釀成大禍，以至天下三分，不得萬乘之才！”

  “而今朕有賢婿，一語千金，自當富有四海，坐擁天下！”