當一切在悄然無息之間發生的時候，江農看著日記裏的話，陷入到了沉思，因為在這時候，他也有一種說不上來，但是非常不好的感覺。

  ??童年時的兩次偶然事件極大地豐富了我對世界的理解，並引領我走上成為民間物理學家的道路。

  ??我記得父母有時會帶我參觀離住處不遠的茶園。我當初最幸福的記憶是，蹲在池塘邊沉迷於荷花下緩慢遊動的鮮豔的鯉魚。

  ??在這些安靜的時刻，我自由地讓我的想象漫遊。我會問自己傻傻的隻有孩子才會問的問題，如池塘的鯉魚會如何看它周圍的世界。我想它們的世界一定奇妙無比！

  ??鯉魚一生都生活在這淺水池塘中，它們相信它們的“宇宙”是由渾水和荷花構成的。

  ??它們絕大部分時間在池塘的底部覓食，它們會模糊地意識到，在水麵之上可能存在一個陌生的世界。

  ??我們所處世界的性質超出了它們的理解範圍。有趣的是，我坐的地方距鯉魚僅有英寸遠的距離，但我與它們卻似乎相距甚遠。

  ??鯉魚和我生活在兩個不同的宇宙，但我們並不會侵犯到彼此的世界，兩個不同的宇宙僅被水的表麵這個最薄的屏障分開。

  ??我曾經想象過，可能鯉魚中也有鯉魚“科學家”。

  ??我想，它們會嘲笑提出在荷花之上存在一個平行世界的任何一條魚。對一位鯉魚“科學家”來說，唯一真實的東西是魚能夠看到或觸摸到的東西。這個池塘就是一切。超出這個池塘的看不見的世界是沒有科學意義的。

  ??有一次下暴雨，成千上萬的小雨滴落到池塘的水麵上。池塘水麵被雨水擾亂了，荷花被水波推得四麵搖晃。

  ??我躲避著風雨，心裏想著，這一切對鯉魚來說會是什麽樣子。對它們來說，荷花似乎是自己在移動，沒有任何東西推它。因為它們生活在水中，如同我們周圍的空氣和空間，而看不見水外的世界。它們會為荷花可以自己晃動而感到困惑。

  ??我曾想，它們的“科學家”也許會編造一個巧妙的叫做“力”的發明來掩飾它們的無知。

  ??它們無法理解在看不見的水的表麵存在波，它們會得出這樣的結論——荷花之所以能在不被觸摸的狀況下運動，是因為存在一種看不見的神秘的力作用在它的身上。

  ??它們可能會給這個幻覺一個令人印象深刻的，崇高的名稱，如超距作用，或荷花有不受接觸就能移動的能力。

  ??我繼續假想，如果我將手伸到水裏，從池塘裏撈出一條鯉魚“科學家”會發生什麽？

  ??在將它放回水裏之前，在我檢查它時它會劇烈地扭動。我想，其他鯉魚會如何看待此事。

  ??對它們來說，這將是一個真正令其不安的事件。它們首先會注意到它們的一位“科學家”從它們的宇宙消失了，且沒有留下任何痕跡。

  ??它們在自己的世界中四處尋找，卻了無音訊。然後，幾秒鍾後，我將它放回到池塘中，“科學家”又突然從它們的世界中冒了出來。對其他鯉魚來說，這真是一個奇跡。

  ??這個鯉魚“科學家”驚魂稍定，給鯉魚們講述了一個令人吃驚的故事。

  ??它說，“沒有任何預告，不知怎麽我就被舉出了宇宙（池塘），被拋到一個神秘的虛空世界，看見了從未見過的炫目的燈和奇形怪狀的物體。最奇怪的是抓住我的那個動物一點也不像魚。我震驚地發現它沒有鰭，更神奇的是，它沒有鰭也能運動。我吃驚地發現我們熟悉的自然規律在這個幽冥世界不再適用。然後，我突然發現自己又被扔回到我們的宇宙中。”

  ??當然，這個超越宇宙之旅是荒誕的，大多數的鯉魚會將這個“科學家”的言論當作胡話。

  ??我常想，我們與那些心滿意足地生活在池塘中的鯉魚也許沒什麽區別。

  ??我們生活在自己的“池塘”中，相信我們的宇宙隻有那些我們可以看到或觸摸到的東西。像鯉魚一樣，我們的宇宙僅由熟悉的和人類可見的事物組成。

  ??我們自以為是地拒絕承認自己在我們生活的宇宙周圍，存在我們尚不能掌握和認知的平行宇宙或多維空間。

  ??我們的科學家發明了像力這樣的概念，也許隻是因為他們無法想象我們周圍的空虛空間的無形的振動。一些科學家甚至嘲笑高維世界的說法，是因為他們不能在實驗室中便利地驗證它。

  ??從那時起，我就一直對存在高維世界的可能感到癡迷。像大多數孩子一樣，我如饑似渴地閱讀這一類型的冒險故事。

  ??這些故事中的時間旅行者進入其他維度探索不可見的、常規物理定律不再適用的平行宇宙。我越來越想知道，那些漫遊於百慕大三角的船隻是否神秘地消失在太空的一個洞中。

  ??我驚歎於艾薩克·阿西莫夫的“基地”係列科幻小說，書中對超空間旅行的發現導致了一個銀河帝國的崛起。

  ??我童年的第二個事件也深深地、持久地影響著我。當我8歲時，我聽到一個故事，此後，這個故事一直留在了我的腦海。

  ??我記得我的老師給我們講述了一個已故的偉大科學家的故事。老師對他非常崇敬，稱他為曆史上最偉大的科學家之一。

  ??老師說很少有人能理解他的想法，但他的發現改變了整個世界和我們周圍的一切。我當時並不清楚老師希望通過這個故事給我們傳達什麽，但我對這個故事中的科學家產生了極大興趣。

  ??他在去世前也未能完成自己的偉大發現。老師說這個科學家花費了若幹年的時間在這個理論研究上，直到他去世時，他的桌子上仍放著未完成的文章。我對此產生了極大的好奇。

  ??我被這個故事迷住了。在孩子的眼中，這是一個偉大的秘密——他的未完成的工作是什麽？

  ??在他書桌上的這篇文章寫的是什麽？什麽問題如此困難以至這樣偉大的科學家用畢生的精力追求？

  ??我小心翼翼地決定學習有關愛因斯坦的一切，以及他那未完成的理論。我記得，我花了很多的時間安靜地閱讀我能找到的關於這個偉人和他的理論的每一本書。

  ??當我讀完我們當地圖書館中所有與他有關的書籍後，我開始搜尋整個城市的圖書館和書店，急切地希望尋找更多的與他相關的線索。

  ??我很快了解到，這個故事遠比精彩的謀殺案的秘密更刺激，甚至比我們能想象到的任何事情都重要。我決定要對這一秘密刨根問底，即便是為此必須成為一名民間物理學家也在所不辭。

  ??我很快得知，愛因斯坦桌上未完成的文章就是他試圖構造的所謂的統一場論。

  ??這是一個可以解釋一切自然規律的理論，從最小的原子到浩瀚的星係。然而，作為一個孩子，我不能理解暢遊在茶園池塘裏的鯉魚與愛因斯坦桌上未完成的文章也許存在的關聯。我更不可能理解隻有高維空間才是解決統一場論的關鍵。

  ??後來，在高中階段，我讀遍了本地大部分圖書館中這方麵的書籍，並常常造訪斯坦福大學的物理圖書館。

  ??在那裏，我偶然發現了一個事實，愛因斯坦的工作使一種新的被稱為反物質的物質具有存在的可能性。

  ??反物質的作用與普通物質相似，反物質與物質相接觸，自身就會消失並產生能量爆發。我知道當時的科學家已建造了大型機器，或稱為“原子加速器”，這種機器能在實驗室中產生微量的這種奇特物質——反物質。

  ??年輕的優點是對世俗的約束無所畏懼，而這些約束通常對大多數成年人來說是不可逾越的。

  ??我開始建立自己的原子加速器，卻絲毫沒有考慮其間可能會經曆的困難和障礙。我不停地研究科學文獻，直到相信自己擁有建立一個電子感應加速器的能力。

  ??這種加速器可以將電子激發到數百萬電子伏特，100萬電子伏特是指電子被100萬伏電場加速所獲得的能量。

  ??我建造了一個雲室，使亞原子粒子留下的軌跡可見。我拍攝了成百上千張反物質留下的痕跡的精美照片。

  ??接下來，我在周圍地區清理了一個大型電子倉庫以組裝必要的硬件，包括幾百磅廢舊變壓器鋼。

  ??在我的車庫，我將組裝230萬伏的電子感應加速器，它強大到足以產生反電子束。為建造電子感應加速器所需的強大磁力，以便纏繞和安裝笨重而巨大的線圈，這種線圈可以使高能電子的運動路徑發生彎曲。

  ??最後建成的136公斤重，6000瓦的電子感應加速器耗盡了我的房子所有的每一盎司能量。當

  ??我打開它時，通常會燒斷每根保險絲，房子變得漆黑一團。隨著房子周期性地陷入黑暗，我慶幸的是，這台機器成功地產生了比地球磁場強20000倍的為加速電子束所需的磁場。

  ??具有諷刺意味的是，盡管在哈佛我開始了自己在理論物理學方麵的正規教育，但也正是在這裏，我對高維度的興趣逐漸熄滅。

  ??像其他物理學家一樣，我開始嚴格而徹底地分別學習自然界中每一種力所對應的高等數學的表達形式。

  ??這些自然力彼此之間是完全孤立的。我記得，曾經為我的導師解電動力學的一個問題，然後我問他，如果空間在高維中是彎曲的，這個問題的解將會是什麽。

  ??他用一種奇怪的眼光看著我，好像我是個精神失常的瘋子。像比我先來的人一樣，我很快學會了放下孩提時關於高維空間的幼稚觀念。我被告知，超空間理論不是嚴肅學習的合適對象。

  ??我對這種脫節的研究物理的方法感到不滿，我的思緒常常會飄回到生活在茶園池塘裏的鯉魚身上。

  ??雖然我們常用的電學和磁學的方程式在19世紀就被麥克斯韋發現且一直被完美地應用，但這些方程式似乎也是武斷的。我認為物理學家像鯉魚一樣發明了這些“力”來掩蓋我們對物體互不接觸而能移動的無知。

  ??我在研究中了解到，19世紀有一場大爭論——光是如何在真空中傳播的，事實上，從恒星發出的光可以通過外部空無一物的空間毫不費力地傳播好幾萬億英裏。

  ??實驗也毫無疑問地證明了光是一種波。如果光是一種波，那就需要一些使它發生“波動”的介質。

  ??聲波需要空氣，水波需要水，但真空中沒有東西可以使光波動。於是，我們設立了一個悖論。如果沒有使光波動的介質，光如何成為波呢？

  ??所以，物理學家創造出了一種稱為以太的物質，以填補真空中光的介質。

  ??然而，實驗結果卻無可辯駁地證明了“以太”並不存在。奇怪的是，直到今天，物理學家對這一難題仍沒有作出正確回答。但幾十年來，我們卻對這樣的思想習以為常：即使不存在介質，光也能在真空中以波的形式傳播。

  ??後來，我十分偶然地發現了一個替代理論。盡管這個理論存在爭議，但它能解釋光為何可以通過真空旅行。

  ??這一理論是如此古怪，當我偶然發現它時十分震驚。這種震驚與美國人乍聞肯尼迪總統被槍殺的感覺頗為相似。

  ??他們能永久記住聽到這個驚聞消息的那一刻，自己正在幹什麽，正在和誰說話。

  ??我們物理學家在第一次邂逅克萊因理論時也受到了極大震動。因為這個理論被認為是一種瘋狂的推測，因而從不在研究生課程上講述。於是，年輕的物理學家隻能在有關讀物中偶然地去發現它。

  ??這個替代理論給光作了最簡單的解釋：它實際上是一個五維，或如神秘主義者通常所說的那個第四維度的振動。如果光可以穿過真空，這是因為真空本身是振動的，因為“真空”實際存在於四個維度的空間和一個維度的時間之中。

  ??通過添加第五維度，引力和光就能以驚人的簡單的方式統一起來。回顧我童年的茶園經曆，我突然意識到這正是我一直在尋找的數學理論。

  ??基於這一基礎理論的更高級的翻版理論，如超引力理論，特別是超弦理論，已最終消除了該理論的不自洽性。

  ??突然間，高維理論的研究在全世界的研究實驗室中被檢驗並倡導。

  ??現在世界上許多頂尖物理學家相信，在普通的思維時空之外，存在更高的維數。

  ??這個想法，實際上已成為了激烈的科學研究的焦點。事實上，許多理論物理學家現在認為，更高的維度可能是創造一個統一自然規律的全麵理論——超空間理論——的決定性步驟。

  ??如果超空間理論被證明是正確的，那麽未來的科學史家可能會記錄下：在21世紀的科學中實現了一個偉大的概念革命，超空間理論可能是解開自然最深處的秘密與“創世”的鑰匙。

  ??支持時間旅行觀點的科學家指出，愛因斯坦的廣義相對論確實允許某種形式的時間旅行。

  ??但他們也承認，將時間彎曲成一個圓需要一個無窮大的能量，因此，愛因斯坦的方程失靈了。當時間旅行變得非常可能且在物理學上存在於相當有意思的區域內，量子理論將會取代廣義相對論。

  ??我們記得，愛因斯坦的方程指出時空曲率或時空彎曲是由宇宙中的物質-能量的含量所決定。

  ??事實上，可以找到足夠強大的物質-能量來迫使時間彎曲並允許時間旅行。然而，使時間彎曲到倒退所必需的物質-能量的力度是非常大的，以至於廣義相對論被打破，量子修正開始主宰相對論。

  ??因此，時間旅行的最終判決不能在愛因斯坦方程的框架內回答。在巨大的引力場中，愛因斯坦方程失靈，在這裏，我們期待量子理論成為主導。

  ??這正是超空間理論可以解決的問題——量子理論和愛因斯坦的引力理論在十維空間中將得到統一。

  ??我們預計，時間旅行問題將由超空間理論明確解決。至於蟲洞和多維窗口，我們將把它放在最後一章集中討論，同時總結超空間理論能發揮的全部作用。

  ??現在，我們為大家講述圍繞時間旅行所發生的一些爭論，以及那些不可避免地產生的有趣的悖論。

  ??所以我認為就算是身體不能做到時空旅行，靈魂也是可以進行時空的穿梭，這也就是為什麽我們有時候會夢見一些稀奇古怪的場景，實際上是我們的靈魂變成了一種時空當中的介質。

  ??讓我們能夠在時空當中穿梭，所以靈魂就是身體的一把鑰匙，同時也是破解時空秘密的一把鑰匙，一個人最重要的是靈魂，這句話不僅僅是神秘主義的說法。

  ??更是未來我對於時空研究的走向，所以一個人的靈魂，將在未來比他的生命和身體都將更加重要。

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