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  第一四○章 學習體

  要知道，白蘇逮住狂弩淫魔的事還十分熱門呢。

  這樣一來，這件本來隻是地方性的事，被輿論捆綁炒作，在次日早晨，再一次登上了全國各大門戶的熱門話題行列。

  雖然沒有像逮住狂弩淫魔的事那樣摘下頭條，可這種曝光率實在是讓不少二三線明星眼饞得要命。

  而青宜醫科大學在華夏誌的華夏大學綜合排名中，終於再次提升了名次，排到了二十九名。

  要知道，之前因為白蘇事件可掉到了三十九名，後來雖然回升了一點，那也隻是三十五名。

  這一下，又爬了六名啊，這可是華夏誌的全國名校榜啊，其他名校可沒有都關著門。

  蔣文渠是欣慰無比啊，看來他把寶壓在白蘇身上，完全沒有錯啊。

  心情大好的蔣文渠，甚至一大早就發表了一篇洋洋灑灑的文章，支持白蘇。

  文章的主要內容，是肯定白蘇的醫術，稱白蘇家傳的紮實中醫功底，加上青宜醫科大學五年來的西醫培養，讓白蘇成為了一個專業能力非常優秀的準醫生。

  在蔣文渠的文章中，褒獎得最多的不是白蘇的醫術，而是他醫人的態度。

  蔣文渠舉了好幾個例子，其中白蘇治療木頭父親的事自然在列。

  蔣文渠很坦誠了木頭父子在一開始所受到了歧視，在剛來看病時，在西醫義診區呆了將近半個小時，除了一開始有人招呼一下後，後來就無人問津。

  真是西醫義診區忙成這樣麽？蔣文渠還如此詰問。

  可是從當時的情況來看，再忙也有先後順序，木頭父子既然已經進到了接診環節，那就應該優先得到治療。

  木頭父子是為什麽放棄了等待西醫義診的治療？蔣文渠不得而知，但是他猜想人都是有尊嚴，也有耐性的，他們是對西醫義診失望了，而到中醫義診區乞求治療。

  相比西醫義診區那些教授學生的態度，白蘇的態度堪稱醫者典範。

  文章的原文是這樣的……

  白蘇見到木頭父子二人時，不但笑臉相對，而且在發現病人年長體虛時，還起身扶椅子，這種本能的細節可看出他把病人放在一個平等尊重的地位，這是一個醫者最應該有的態度。

  還有多個細節，都能表現出白蘇是一個非常合格的醫務工作者。

  病人滿身是化膿的瘡傷，還久日未洗浴，甚至病人自己都覺得很髒，不願意伸手讓白蘇切脈。

  可白蘇的態度是，手弄髒了可以一起洗手，他沒有一點嫌棄病人。這就是醫德，絕不僅僅因為中醫四診，望聞問切，缺一不可。

  反觀有些醫務工作者，在對不同的病患報以多重標準，甚至不自覺地嫌惡和鄙夷，這種人根本不配成為醫務工作者。

  白蘇用很奇特卻有效的方式治療病人的細節就不多說，關注這件事的人想必都有見識到，我也歎為觀止，這絕對是我所見過的最佳醫案之一，我相信這完全可能載入現代中醫治療頑疾的典型醫案之中。

  我重點想說的是另外一個細節，那就是病人在接受白蘇診治後，向白蘇哭訴以前所碰到的那些醫務工作者之事。

  先說一句，那些醫務工作者或許根本配不上這個職稱，他們基本上都是偽醫，是騙子，是社會的渣滓。

  但是在醫療界，這些人卻又是普遍存在的，我們必須重視的一些群體。

  而白蘇是用什麽態度麵對這種固有的社會狀態呢？

  他竟然向病人鞠躬道歉，為其他的一些醫務工作者的失職、失誤道歉。

  坦言，我都沒想到，一個如此年輕的醫者，在這種時候竟然沒有去否認這種現象，沒有去指責這種情況，而隻是站在醫務工作者的角度，承擔這種沉重的責任。

  相信有不少人已經見過這一幕，或者通過網上看到這樣一張圖片，那就是白蘇跟病人互相鞠躬的圖片。

  這是多麽博大寬厚的胸懷？這又是多麽坦蕩磊落的胸襟？

  如果沒有對醫者這個職業無比崇尚的信仰，他怎麽可能用這種態度去維護整體醫者的尊嚴？

  我想告訴大家另外一個現象，那就是我校的褚舟教授和黃柏生教授，看到這一幕時，淚流滿麵。

  他們為什麽流淚？因為他們也是真正有良知的醫者，他們知道白蘇這一鞠躬代表的是什麽。

  白蘇用他年輕卻有力的肩膀，在替整個魚龍混雜的醫療界忍辱負重。

  可笑的是，竟然有很多人在嘲諷白蘇，在取笑白蘇，在質疑白蘇。這類人，不僅僅是無知，還是無良，甚至是無恥。

  如果一個人明明展現出一種最正能量、最崇高的德操，卻還要被如此多人質疑和謾罵，那這個社會真的是病入膏肓。

  但是，就算這個社會病入膏肓，卻依然會有許多像白蘇一樣的人，用無比虔誠的醫者態度，努力貢獻微薄之力，治療這個社會。

  而我，也要向白蘇學習，學習這種以天下為己任，克己奉公，溯本清源的態度。

  到這裏，蔣文渠的文章就劃下了句號。

  蔣文渠是什麽人？青宜醫科大學的校長，教育界、文學界乃至政界的巨星。

  蔣文渠這篇文章一出，全國嘩然，無數大V爭相轉載評論。

  中科院院士文菊女士：“蔣校長的文章，讓死水一般的社會泛起了如蓮的波瀾。遠觀這出淤泥而不染的蓮花，委實讓人心曠神怡。”

  著名作家吳岩：“蔣校長的文章，素以嚴謹著稱，此次依然。在文中，蔣校長稱呼白蘇為準醫生，說明白蘇還沒能取得醫師資格證。他能義診，是因為有褚舟和黃柏生這些大師級的中醫在後麵托著，加上青宜醫科大學的平台。另外，蔣校長文章中闡述病人父子轉到中醫義診區求診時，用的“乞求”字眼，加注了引號，表示這種詞匯是他所臆斷的。這說明蔣文渠一種非常嚴謹的態度。如此嚴謹的蔣校長，卻在最後，用了一種怒吼的態度。他是在呐喊，他想喚醒這個社會的公德，還有淪喪的良知。”

  華京大學校長林建華：“向蔣校長學習，向白蘇同學學習！”

  華清大學校長邱勇：“向蔣校長學習，向白蘇同學學習！”

  漢武大學校長李曉紅：“向蔣校長學習，向白蘇同學學習！”

  ……

  更讓廣大網友高呼過癮的是，全國數十所高校的校長竟然排著隊表明學習態度。

  於是乎，網上在今日出現一個熱搜詞，學習體。

  微播、微圈上入目全是“向蔣校長學習，向白蘇同學學習”的語言。

  有些不明真相的網友，都為了表示自己不落後，也先轉發了再說。

  這樣一來，還鬧出了不少笑話。

  比如說，有網友是這麽發的：“向蔣校長學習，向白蘇同學學習，你們永遠活在我的心中”。

  是的，這種網友一定是以為蔣校長和白蘇同學就像雷鋒同誌一樣，是逝去的先人。