她這話說的委婉而哲學，墨知行點了點頭。

  倪教授又道：“簡單來講，顧小姐現在的狀態就類似於受了傷的蝸牛。墨先生想必也知道，蝸牛在受到一定刺激後，會縮進殼子裏，以此來保護自己。而人在受到一定的刺激以後，又或者悲傷達到峰值後，也會開啟一種類似於蝸牛殼的自我保護狀態。”

  “然後會選擇性的，把一些事情封存在記憶裏，不去想，不去碰，這個時候的病人反應遲鈍，但大多時候是開心的。可這種狀況並不好，這說明病人的病情在加重，說明她在抑鬱之後，已經有自我封閉的情況。”

  “不過，顧小姐不僅僅是自我保護和自我封閉，她還在自我催眠。”

  倪教授說著，眉頭微微蹙起，道：“有些病人在經曆了難以承受的痛苦之後，會開啟自我保護機製，然後，在這個機製裏，她對自己進行自我封閉，抗拒外界所向她釋放的所有信息。然後進行自我催眠，把所有痛苦封閉在一個地方，然後讓自己回到記憶裏比較美好、平和又或者有安全感的時候。”

  墨知行聞言眉頭檸起，下顎線緊繃成一條直線。

  倪教授又道：“顧小姐現在就處在這樣的狀態裏。”

  墨知行緊皺的眉頭並未舒展開，須臾，他看向倪教授問道：“那要如何治療？”

  倪教授玩著眉眼笑得慈祥：“心理上的疾病同別的不太一樣，除卻必要的藥物治療和電痙攣療法外，還有很多別的療法，其中電痙攣療法是最快速有效的辦法，但依照顧小姐現在的情況來看，並不適合這種療法，我呢，是建議藥物治療搭配精神療法。”

  墨知行同樣不認同電痙攣療法，是以，聽到倪教授說不用給顧念笙用這個療法時，不由鬆了口氣，而後問道：“那我要怎麽做？”

  倪教授聞言舒心地笑了，道：“看的出來，墨先生很愛顧小姐，既然如此，我們就將重點放在精神療法上，首先，你要讓她待在一個讓她有安全感的環境裏，然後嚐試跟她交流，想方設法的讓她運動，你知道的，不同的運動形式可以幫助人們減少壓力，放鬆心情，減輕抑鬱情緒，使人精力充沛，增加平衡型及柔韌性，從整體來說，這是很安全、很有效的療法，但抑鬱症病人最是不愛動，所以，你一定要想方設法地讓她動。”

  “因為，她隻有動起來，身體才能進行正常的排泄，也才能正常地吃飯，正常的生活。”倪教授神色認真，蹙了蹙眉道：“這個過程說起來很簡單，但真的要坐起來，其實很困難。而且，從我剛剛同顧小姐的交流觀察發現，她對墨先生你很信任。”

  “但是，她缺少安全感，所以，如果可以，我希望墨先生你盡可能地跟她在一起，待在她身邊，這樣對她的恢複有幫助。”

  墨知行聞言，點頭應聲，倪教授又交代了一些別的問題，便將開出來的藥方交給了墨知行。

  -

  墨知行和倪教授一起折返回去，打開房門的時候，顧念笙還坐在原來的位置上，她一動不動，眼睛都不眨一下地出神。

  倪教授走過去，彎笑著眉眼，溫柔道：“孩子，該回家了。”

  聞言，顧念笙這才回過神來，她抬眸看了倪教授一會兒，像是慢半拍一般，也彎著眉眼笑了，但沒有說話。

  墨知行心口尖銳地疼了下，然後走過去，將顧念笙從椅子上抱了起來，而後對倪教授道：“倪教授，我們回去了。”

  “嗯，回去吧。”倪教授眯笑著眼睛衝著兩人擺手。

  墨知行點頭，這才抱著人離開。

  等到墨知行帶著顧念笙走遠，顏珩這才閃身進了倪教授的辦公室，著急地問道：“倪老師，她情況如何？”

  倪教授聞言沒好氣地橫了顏珩一眼，斥責道：“你啊你，讓我說你什麽好，明知道病人的情況不好，怎麽不早說？”

  顏珩被罵的有些不好意思，道：“這不是先前她表現的很正常麽？再加上老大那邊……”他說著歎了口氣，哭喪著臉道：“這也不是我能做主的啊……”

  倪教授也知道這件事事關墨家，顏珩做不了主，可想到顧念笙那個模樣，還是心疼，歎了口氣道：“她先前是沒表現出來，可先前的情況就不好了，如今拖到爆發才來，隻會更麻煩！”

  “倪老師，我知道錯了，要不您打我幾下？”顏珩心下也自責，但這事兒他也無奈，況且，他也沒想到顧念笙會爆發地這麽突然，心下也不好受。

  見他眼眶泛紅，倪教授橫了他一眼，道：“我打你有什麽用？打你，她也好不起來。”她說著，又是歎了口氣，這才心疼道：“不過這孩子，也太慘了一些。”

  倪教授對顧念笙家裏的事情是聽說了一些的，再加上從顧念笙那裏聽到的那些，光是想想就覺得心疼。

  見她歎氣，顏珩一時沒說話，直到倪教授臉色和緩了一些，他方才問道：“老師，那依您看，她這個情況，要多久才能康複？”

  倪教授聞言又是沒好氣地橫了他一眼，“快你還是學這個的，心理上的疾病，有幾個康複的？莫說是我，你就是把世界級的心理學家找來，人家也不敢跟你說康複？！”

  顏珩自知說錯了話，也知道自己是關心則亂，忙認錯：“是我錯了，要不老師您打我幾下？”

  顏珩生的好看，說話又甜，倪老師以前便喜歡這個學生，自是不會打他，隻嗔了他一眼，歎口氣道：“心理疾病，尤其是抑鬱症這一類的，一般而言，隻能緩解減輕，然後讓病人維持在一個比較好的狀態裏，一般而言，沒有完全治愈的可能。當然，也不排除一些特例。”

  顏珩點了點頭，可想到顧念笙那麽驕傲明媚的一個人，變成現在這模樣，便心下不是滋味味兒，總覺得有自己的責任在裏頭。

  倪教授看出他的想法，拿著手中的資料在他腦袋上敲了一下，道：“她的病已經很長一段時間了，跟你沒什麽關係，你也不用多想。”

  心事被戳破，顏珩不好意思地紅了臉，隨即笑嘻嘻道：“果然，老師您還是疼我的。”

  說著，撒嬌似的抱住了倪教授，“老師，你果然最好了。”

  倪老師被他逗得忍俊不禁，卻也知道孩子不容易，便任由他撒嬌耍賴去了。