楊正東沒想到會有這麽多管理層反對。

  當然也知道大家反對的主要原因，就是多年來對學校有感情了。

  做比較大的調整一時間感情接受不了。

  “大家先不要著急，我知道大家對學校都有很深的感情，一時間接受不了也能理解。做出這個決定，也是我經過深思熟慮的。我們希望學校建校的初衷，就是為了讓貧困地區的孩子能夠有學可上，平等的接收義務階段的素質教育。如今國家強大了，大家的日子一天比一天的好，許多原本的貧困地區也變成富裕的地區，起碼小康生活是沒問題了。”

  楊正東深吸了一口氣，“我的心願也算是實現了，國家如今也有能力讓這些地區的教育再上一個新台階，將咱們的學校納入到統一的管理之中，所以我才決定，將部分地區的希望學校無償交給國家，由國家統一管理，施行統一的教學標準。”

  “當然咱們的老師還是學校的老師，福利待遇也不會發生變化，等於是從希望學校這所私立教育機構轉為公立的在職教師，享受國家各項的在職教師福利，也算是給所有老師一個交待吧。”

  楊正東說完，也是心中有些難過。

  畢竟希望學校，是他一點一點的做起來的。

  現在分批交付國家，說實話他還真有些不舍得。

  但是這是大趨勢，國家現在富強了，經濟也能夠支撐得住全國的教育標準化，無論對於老師還是對於學生都是一件好事。

  “咱們現如今也是按照標準教學的啊？同時義務教育實施的也很深入，跟公立學校有什麽區別呢？交給國家我真的是舍不得，學校都是大家一點一點做起來的啊！”

  王誌是管理標準教學的，屬於最早一批從南方加入希望學校的老師。

  大家都在沉默的時候，他最先痛苦的說道。

  “就是啊校長！咱們幫助國家培養了多少老師？後麵這些年，基本上咱們希望學校的老師培訓出來，都已經交給國家然後分配到各個學校去了，現在連學校都要交出去，我想不通！”

  孫彥辰作為教師招聘和培養的負責人，眼淚都快下來了。

  這些年從他手中培養出來的優秀年輕教師，起碼有幾萬人，除了進入希望學校之外，大多數都由國家分配進入國內的各公立學校。

  等於是幫著國家做了一個老師的繼續培養基地，這些年輕的老師從學校出來，第一站就是在希望學校進行相關的培訓和鍛煉，教學標準和價值觀教育都是從希望學校統一學習的。

  然後這些年輕的優秀老師，也是無償的交給了國家。

  讓他們進入到全國各個需要的地方擔任老師。

  這些年，孫彥辰將很多年輕老師看做子女，一批批的培育出來再將他們送出去。

  心裏不難受那是不可能的，而且現在將學校也要無償的贈予國家了。

  他是從內心舍不得，也不想出現這樣的情況。

  “校長，我們也是為國家、為民族做貢獻，原來都是這種模式，現在怎麽就不行了呢？咱給國家好好說說，就讓咱們希望學校保留吧！這是大家的根，也是大家這麽多年的回憶！”

  方然如今已經是希望學校的副校長了，主管整體教學工作，她也忍不住幫著大家問道。

  本來看到楊正東的會議通知，她還沒覺得怎麽樣。

  但是事到臨頭，她不停地響起當初在西疆的歲月。

  那些孩子們純真又淳樸的笑臉，還有那一聲聲的老師。

  希望這兩個字已經深入骨髓，成為貼在身上的標簽了。

  “方然，你怎麽也不理解校長的苦心！”

  錢楚一坐在對麵，看著方然不高興的說道。

  他當然也是不舍，但更理解楊正東的良苦用心，也知道這是他的本心。

  如今國家蒸蒸日上，說句不客氣的話，已經實現了民族的快速複興。

  各行各業都是繁榮發展，文化教育方麵更是百花齊放。

  國民對於文化認同感不斷提升，文化自信早就不是一句口號。

  教育作為國家發展的基石，經曆二十多年的快速發展，早已不是當初的模樣。

  如今的華夏的教育，可以說是全世界的標杆，華夏文化也得到全世界的認同。

  國家對於教育的支持力度空前，這其中希望學校確實做了大量的工作。

  就好像一塊試驗田一樣，為國家教育探索實踐出最優方向。

  也是時候結束試驗田的工作，全麵納入國家統一管理了。

  如今的華夏，經曆過短暫的教育資本化，早已沒有了什麽私立學校的概念。

  全國最後一所私立性質的學校，就是希望學校了。

  正式基於這種考慮，楊正東才要將學校分批交付國家。

  因為希望學校已經實現了他的價值！

  剩下的就是在國家這艘巨輪的帶領下，走出一條屬於華夏的教育坦途。

  “我當然知道，但是我就是舍不得！你是常年在海外，你知道我當初教出的孩子們，多少已經進入咱們的希望學校了嗎？咱們就是火種一樣，代代傳承的是希望的精神，要是沒了希望學校，這精神我們去哪裏找？”

  方然眼淚嘩嘩就下來了，衝著錢楚一就是一頓嚷。

  “這話說得，我的學生不也長大了嘛？”

  錢楚一無奈的嘟囔道。

  “好了，大家就不要在為這個事情吵了！我非常理解大家的心情，我也非常不舍我們多年來打下的基業。但是教育統一化進程早已開啟，我們希望學校不能做那個攔路虎！二十多年前，我們是為了國家、為了民族、為了孩子建立的學校，如今我們將學校交於國家管理，同樣是為國家、為民族、為孩子，這是大義！義之所在、雖千萬人吾往矣！”

  楊正東輕歎一聲：“而且咱們也並非要全都交出去，是分批交付國家的。前期是東部早已成為富裕地方的希望學校，然後逐中西部地區在分批次交付國家。老師還是老師，隻是發工資的以後是國家罷了！孩子還是孩子，上的都是咱們一樣的課程！國家為了照顧大家的情緒，將希望兩個字還會做保留，給咱們留下屬於我們青春奮鬥的記憶，大家不能再較真了，不然真的就是不顧大局了！”

  “我們國家發展得好，教育發展的好，這不是我們一直渴盼，又一直在努力的嗎？現在我們做到了，努力已經出成果了，大家還有什麽不舍的呢？再說咱們校本部不會變，依然會是希望學校的總部，我們的海外學校還是我們自己的，就算教師培養機製同樣會保留。我們培養出來的老師，依然會到掛著希望兩個字的學校去教書，去為孩子們傳道受業解惑，一切都還是原來的樣子。”

  “大家一定要調整好自己的情緒，還需要大家去做好交接前的工作，安撫好老師和孩子們的情緒，一切都沒有變化。我們要相信我們的祖國，他的偉大將是亙古至今、乃至未來很長時間，都是舉世無雙的，盛世真的來了，大家準備好繼續為更好盛世而努力吧！”

  楊正東眼角也忍不住滑下淚水。

  這兩滴淚水有不舍、有回憶、有青春，更有對祖國的滿腔赤誠。

  他的半生歲月，最好的年華，都奉獻給了國家富強、教育繁榮。

  盛世榮光的照耀之下，他可以無愧於養育他成人的楊青雲，無愧於教育他成長的職教中心，無愧於無數幫助他的所有人。

  也無愧於已經多年沒有出聲的係統。

  但他知道，都在看著他的表現，都在期望他的成長。

  “國外這邊的申請怎麽做？還繼續建設希望學校嗎？”

  錢楚一看到大家沉默不語，打算將話題給岔開問道。

  “當然！前半生我們為國家奮鬥，後半生就讓我們為人類文明、為華夏傳承奮鬥吧！”

  楊正東笑著跟所有人說道。

  “校長，我會做到大家工作的！”

  方然、甄碧蓮、程秀婷、王誌、孫彥辰，一個個的高層站起來表態道。

  楊正東點了點頭，他知道大家都會理解的。

  國家需要、義不容辭，這就是他一手建立起的希望學校。

  2022年5月，楊正東出現在贛州紅色老區，與國家舉行了希望學校交接儀式。

  新任的國家教委主任出席，從他的手中接過了傳承的校旗。

  這是第一所交付國家的希望學校，已經坐上輪椅的郭亮也出席了。

  看著台上頭發已經有些花白的楊正東，還有那無數年輕的麵孔，忍不住眼淚流下，他是既高興又心酸，“希望工程”陪伴了無數孩子二十多年，終於是完成了它的使命。

  在二十年中，希望工程為國家培育出無數英才，讓幾乎數億計的適齡兒童免受輟學之苦。

  能夠在學校中學習各種知識，然後進入國家的各個行業中建功立業。

  如今，希望工程的使命完成了，國家的發展也進入了新篇章。

  希望工程這四個字，也將被記錄在國家的發展史中。

  隨著歲月的沉澱，將成為一塊哈夏複興史上的裏程碑。

  告訴所有的華夏人，我們的國家是如何一步步強大的！

  複興的車輪一旦啟動，將永不停歇。

  華夏將繼續創造曆史上最好的時代。