“我也知道這條路很難！也知道一己之力畢竟有限！可什麽事情總要有人去做不是嗎？既然國家還沒有將目光投入到教育領域，沒有資金支撐如此規模巨大的普惠製度，那麽我先為國家趟一條路子又有什麽不可以呢？”

  ??楊正東停頓了一下繼續說：“咱們遍觀曆史、博覽中外，無論那個國家的強勢崛起，背後的教育都是最重要的。”

  ??“撮爾小國的東瀛，為什麽能夠在短短的時間內崛起？就是因為他們將教育作為了根本，為東瀛培養了大量的人才。華夏再次複興也是一樣，民族自信的根本還是教育！”

  ??“師者，傳道授業解惑，作為老師我將‘希望’帶給所有的孩子，這就是剛才錢同學說的‘希望工程’，也是我創立希望學校的目的。”

  ??“但是我更知道，全民教育體係的建立，不是我一人能夠完成的。但是不妨礙我來做這個探路者。為此我成立了希望基金，國內許多有慈善公益之心的明星、企業家都加入其中，現在希望基金主導在華夏的西北和西南地區，投資建設15所希望學校，同樣實施的是義務教育，所有的建校資金包括後期的學校運營，都是夢溪希望學校和希望基金來承擔。”

  ??“希望基金明年還會再次擴大希望學校的建設，預計在全國建設數量將超過50所，每個學校都是高標準。預計將會為過萬的貧困地區孩子提供義務教育。讓更多孩子可以免於貧困的幹擾，能夠讀的上書、學得了知識，將來走上社會能成為有用的人！”

  ??“各地的希望學校，不是說建好學校就完了。學校沒有老師，學生們要學什麽？這就涉及到希望學校的另一個模式，向全國的希望體係輸出老師和模式。每建好一所希望學校，我就會向這個學校輸出老師，讓他們能夠按照標準，用心的教育孩子成長，真正做到讓所有貧困家庭的孩子看到希望。”

  ??“說實話，這挺難的！主要是缺老師，大家有些也是從大山裏走出來的，知道大山的環境有多惡劣，精神生活有多麽匱乏。很多沒有堅定信念的老師是待不住的！”

  ??“去年建夢溪希望小學的時候，我就給咱們學校和其他學校的老師打電話，想要從咱們這裏招聘一些誌同道合的同學，投身到這個希望體係之中，為孩子帶來真正的希望。但是我又放棄了！”

  ??“因為我知道，作為華夏的最高學府，大家的眼光已經不會再看到山區，也不會再回去山區了。教育改變了你們的命運，你們要擁抱的是更大的未來、想要擁有的是更好的生活，對此我是支持的。”

  ??“大家寒窗苦讀十幾載，不就是為了這個嗎？無論在什麽崗位上，都是為國家繁榮富強做建設，我就從底層的老師中招聘，從廣大的代課老師中選擇，他們更清楚底層的教育疾苦，而且有生活的壓力，我可以提供高工資、高福利，讓這些認成為我的誌同道合，讓他們再次努力播下‘希望’的種子，帶著孩子們一起奔向希望的未來。”

  ??楊正東舔了舔嘴唇，說了這麽多還真有點口幹舌燥了。

  ??這次主持人倒是非常有眼色，趕緊送上了一杯水，楊正東真誠表示了感謝。

  ??將杯中的水一飲而盡，繼續說：“至於說道素質教育，這是時代發展所決定的。我們的孩子不能夠隻在固定的課程中打轉兒，要讓他們開眼看到時代的變化，讓他們更富有創新力和實踐能力。”

  ??“我相信這一點大家都是可以理解的，比如說錢同學，剛才主持人介紹說，他修了三個學位，而且每個領域做出的事情都被人刮目相看！非常厲害！絕世天才！這就是創新和實踐能力的體現，也是以後整個世界對孩子的發展要求。”

  ??“興國必先興學，強國必先強教！就像大家剛才演講的那樣，跟發達國家有差距嗎？有！我也承認在一些方麵，差距確實有！”

  ??“可是這個差距的根本是什麽呢？我可以肯定的告訴大家，差距就是人才素質上的！隻要我們國家的人才教育和人才素質提上去，這些差距都不會成為差距，很快我們就能趕上的！”

  ??“所以我搞素質教育，德智體美勞，開設思想、科學、音樂、美術、計算機等課程，最根本的就是想從娃娃抓起，讓孩子從小就能接受完善的素質教育。等到所有人都從‘有學上’成為‘上好學’，那我們還怕什麽？強國還是夢嗎？”

  ??“雖然不可能所有人都考上水木、京大，但是整體素質確實是提升了啊！”

  ??楊正東直接從主席台跳了下來，看著這些由不屑轉為深思，還帶著或稚嫩或裝成熟的麵孔，心中不由想起從前，他也是從這個年齡過來的。

  ??“提升全民素質、推動教育發展，我一直都知道這不是一句口號。”楊正東動情的說。

  ??他想起這些日子為了謀劃這個藍本，所付出的大量精力。

  ??為了實現這個願望，所進行的一係列折騰，開公司、辦企業、唱歌、畫畫、寫本子，不都是為了做好這個初衷嗎？

  ??“但是，這個事情值得我付出一輩子去做！除了大家說的‘希望模式’之外，其實還有一種模式，叫做‘職業模式’。希望模式針對的是適齡兒童和青少年，為國家培養基礎性的人才。但是職業教育，針對的卻是那些已經失去了在進入小學、初中學習機會的人，為他們的人生鋪好一條路，讓更多的人用學到的知識改變生活，同樣能夠成為對社會有用的人！”

  ??“剛才我們也說到了，華夏在飛速發展，這個速度是曆史上任何階段、任何國家都達不到的，這種發展甚至遠遠超出我們的想象！”

  ??“大家可曾想到，不出十年，我們國家高速公路，就會在華夏的大地上密集成網嗎？大家是否想到，不出十年我們國家盡是高鐵飛馳嗎？大家能夠想到，不出十年我們的飛行器肯定能夠登月嗎？大家能夠想到，我們的城市中會在後麵的幾年，座座高樓平地而起、道路上盡是奔跑的汽車嗎？可能都會堵得大家走不動！這些說明什麽，國家飛速的再變強！”

  ??“這個變強的過程，是屬於華夏各行各業的，大家能想象到對人才的需求有多大嗎？對於一技之長的人才需要有多麽急迫嗎？職業教育就是為了解決這個問題！”

  ??“到時候我們跨過山河大海的橋梁建設中，需要大量擁有各種技能的工人！我們遠航世界的巨輪製造中，也需要各種技能的人才！我們的生產線上，也需要各種更高等級的人才配合流水線！”

  ??“這就是創辦職業教育的目的，與希望教育相輔相成，讓更多的人通過教育改變命運、迎來新生！路漫漫且曲折，但是我相信不忘初心、砥礪前行，自會達到我想要的終點！”

  ??“也希望同諸位一起努力，國家是我們的！隻有華夏強大了，我們華夏人才能在藍星立起來，挺直腰杆的跟那些外國人說：‘華夏不是爾等能欺負的’！”

  ??“好！”

  ??錢楚一肌肉緊繃，第一個鼓起掌來。

  ??“好！”

  ??“好！”

  ??頓時整個禮堂的學生都站起來，掌聲如雷鳴般的響起。

  ??楊正東看著禮堂後麵的燈光，舒暢的歎了口氣，這演講還真難啊！

  ??想要說動年輕人容易，但是要讓他們都認可，卻非常的不容易，家國情懷打出來，還得有實力去證明，希望能夠讓一些人改變吧？

  ??多為國家留下一些先進的種子！

  ??李東信和一眾老教授，你看我我看你，也陪著鼓起掌來。

  ??多少年沒有見過這種情景了，你爭我搶不是學術，為國為民才是擔當！

  ??“老李、老朱、老趙、老譚，我們這幫子老家夥羨慕你們啊！”

  ??一位滿頭銀發的老教授感慨的說道。

  ??“都是咱大家的學生！都是咱大家的學生！”

  ??李東信捋著胡子哈哈大笑道，這小徒弟真合他心意。

  ??今天這番演講，連敲帶打後麵又柔和，招數使的恰到好處。

  ??看到被一群人圍著的楊正東，如果說他這老人家不自豪那是假的。

  ??雖然他也沒教啥吧？但是一日為師、終身為父啊，學生厲害老師麵上也光彩。

  ??“楊老師講的我也是熱血沸騰，我這邊有個請求，想請楊老師答應！”

  ??錢楚一拉著楊正東的手不舍得鬆開，旁邊的同學震撼中也帶著認同。

  ??同時也在心中感歎，錢楚一京大第一人，能將他征服實在是讓人羨慕。

  ??要知道錢楚一可不是他們這些窮孩子出身，人家可是正兒八經的書香門第。

  ??爹媽是院士，為國家做出了巨大的貢獻，上一輩更是了不起，全都是國家能上牆的大科學家，比如那位讓衛星飛上天的錢若鈞教授，就是錢楚一的叔爺輩兒。

  ??如今能讓他服氣，而且是徹底的服氣，這人該多牛啊？

  ??“錢學長請說，千萬不要這麽客氣！”

  ??楊正東感覺有些奇怪，話說你這大哥，拉咱手需要拽這麽緊嗎？

  ??“剛才你說學校缺老師，看我可以嗎？”

  ??楊正東：“！！！！！！！！”

  ??其他人：“？！？！？！？！”

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