辦公室內，在場眾人皆都沉默不語。

  現場的氣氛一時之間陷入了低穀。

  與此同時，坐在辦公桌之後的那個中年男子，卻是冷冷掃視了眾人一眼，即刻說道：“怎麽啦？都啞巴了！這都什麽時候了，還不趕緊說說自己的看法！咱們怎麽辦？雖然這件事看似告一段落了，可是咱們必須得重視起來, 人家已經進行反擊了，必須要回擊。”

  “張總，我看還是算了吧，咱們這樣下去，必定會兩敗俱傷的。”

  “是呀！現在咱們都已經道歉了，這事就到此為止吧！沒必要....”

  “閉嘴！都是一群廢物！給我滾！滾出去！”男子對著眾人吼了一聲，便氣得把眾人趕出去了。

  眾人聽到這話，隻能陸續離開了。

  可是男子並未漏出一絲憤怒表情, 而是冷笑一聲, 隨即又恢複了平靜。

  “哼！雲逸集團，咱們走著瞧，竟敢真的涉足出版行業，那我張渝也隻能奉陪到底了，鹿死誰手，還不一定了。”

  （以下重複）

  在後世網絡上，流行著這麽一個笑話，某位作家自己寫的文章出現在了語文考試試卷上，學生們做題之後發現題目很難，就讓原作者自己嚐試做一做，可萬萬沒想到，原作者這一做，竟然隻得了四分，而總分則是三十分，六分之一的分數都還沒達不到。

  而原作者再一看詳細的標準答案, 他瞬間懵了！

  因為標準答案跟他當初寫這篇文章時所想的, 完全搭不上邊。

  雖然這個笑話或許誇張了一些，但這種情況卻時有發生。

  究其原因, 不外乎就一個，那就是原作者根本就不是那個最懂自己文章中心思想的人。

  那最懂文章中心思想的那個人是誰了？

  答案也很簡單，其實不是別人，正是那一個出題人。

  所以，賀雲並不是不想去，而是他沒有必要去。

  好吧，這其實隻是他的“說辭”而已，真正的原因還是因為賀雲不想惹人非議。

  畢竟他當這個語文老師才半年，資曆嚴重不足，調他去閱卷，別人會怎麽說，其他老師更會怎麽看？

  “校長，您就幫我給周校長說說，就說我家裏真的有事，去不了！”賀雲接著又對趙校長說了一句。

  趙校長似乎聽明白了賀雲話中有話，即刻回道：“你的事，待會我再單獨和你談，今天這個會就開到這，大家都各忙各的吧，小賀，你跟我到辦公室來一下！”

  趙校長說完這話，就宣布散會了。

  而賀雲也跟著他去了他的辦公室。

  二人走後，其他老師皆都小聲議論了起來。

  …………

  待到賀雲從校長辦公室離開之後，趙校長很快就改變了之前在會上的決定，他讓另外一位老師代替了賀雲去參加閱卷工作。

  而賀雲則被趙校長派往城區負責圖書室的圖書采購事宜。

  …………

  一周後，離期末考試還有兩天時間。

  錦城，《科幻文藝》雜誌社，編輯部。

  “咚咚咚……”主編室內，響起了一陣敲門聲。

  梁主編正伏在桌上，戴著老花鏡，審視著手中稿子。

  “進來！”

  聽到敲門聲後，他隨即對著門口道了一聲，卻並未抬頭，而是繼續低頭審稿。

  “主編，那個叫賀雲的作者來信了？”

  “賀雲？就是寫《未來之夢》的那個作者？”

  “對，我剛剛看了一下回信內容，他說自己最近很忙，寫不了長篇，而且，他還提了一個要求，說《人民文學》雜誌那邊署了筆名，他也想咱們這邊也署筆名，而不是真名。”

  “署筆名一事，我原則上同意，隻是，他……算了，既然他沒時間，約稿這事就算了，就這樣吧！”梁主編想了想，最終還是放棄了。

  “好的，主編，那我先出去了！”

  “嗯！你忙你的吧！”

  …………

  三水鄉中學，宿舍。

  對於這些，賀雲自然不知道，此刻，他正坐在桌前，繼續整理著《秦時明月之橫掃六國》所需素材。

  因為沒有其他參考書，他隻能憑借自己的一些記憶，比如後世看過的《秦時明月》動漫劇情、大秦帝國係列電視劇，以及許多先秦網絡曆史小說，一點點梳理著自己要寫的這部小說的大致脈絡，以及可能會用到的素材。

  而這個工作，他已經持續半個月了，信紙都寫了十多頁，上麵密密麻麻的都是零散的詞組，還有一些自己才能看懂的示意圖。

  “現在就隻差先秦官製、服飾、軍隊構建，所涉及的百家思想這些了！對了，差點忘了，還有匈奴、東胡、嶺南百越、西南諸夷這些中原周圍百夷的資料，這些也有收集一些！”賀雲一拍自己額頭，接著又暗自嘟嚷了一句。

  這些資料，光靠他自己的記憶與想象肯定是不行的，他必須要再去一趟銀城城區的新華書店看看。

  要是新華書店都沒有這些資料，那他就隻能去省城新華書店碰一碰運氣了。

  畢竟寫這類曆史小說，不說要特別嚴謹，但至少得“糊弄”住大部分普通人吧，不然，大家一看，就會看得特別尷尬，就跟後世看某些古裝劇一般，明明有著明顯的曆史背景，可編劇卻不知所雲，生搬硬套，亂寫一通，大家自然就覺得這電視劇不好看了。

  .........

  又是兩天後，考慮到明天就要進行期末考試了，賀雲將手中的工作徹底停了，開始專心準備明天的監考。

  原本，聯校是準備讓各學校老師交叉監考的，可後來因為不少學校反應，路途遙遠，加上一些其他因素，最終這事就沒成，各學校最終還是由各自的老師進行監考。

  盡管這樣做，可能會有失公平，可當下條件就這樣，再加上各學校老師一致反對，聯校的周校長在反複斟酌權衡，開了好幾個會後，最終決定此事就此作罷。

  不過，為了防止有老師偏心，周校長說了，若是被查出有舞弊之類的現象，一經發現，便會嚴查到底。

  第二天，期末考試如期舉行。

  賀雲被安排了四場監考，分別是第一天、第二天上午與下午各一場，其他老師也差不多這個情況。

  兩天考試很快就考完了，學生們自然歡呼不已，緊張的心一下子放鬆下來。

  然而，讓他們沒有想到的是，迎接他們的卻是數不清的寒假作業。

  下午四點，各班班主任正在教室內給學生們囑咐寒假需要注意的事情。

  初二一班教室內，自然也不例外，班主任何老師正在給大家講著什麽。

  “好了，寒假要注意的事情講完了，下麵我來講講寒假作業的問題，數學方麵，之前我就已經布置了寒假作業，就不再重複了，其他科目，各任課老師也會相應布置的，大家別急著回家，聽明白了嗎？”

  “聽明白了！”講台下，學生們一臉急躁，迫不及待的回了一句。

  此時的他們，心早已不在學校，皆都飛到家裏去了。

  一會後，其他老師也紛紛走入了教室，他們簡短了布置了一下自己所教科目的寒假作業，最後輪到語文了，賀雲此刻早已在教室外等著了。

  他看到物理老師走出教室，隨即上前跟對方打了一聲招呼，便走入了初二一班。

  大家看著賀雲走進教室，苦不堪言的他們，靜靜的看著賀雲，仿佛是在等待著這最後的“審判”。

  他們都在想，賀雲到底會布置多少寒假作業了？

  在後世網絡上，流行著這麽一個笑話，某位作家自己寫的文章出現在了語文考試試卷上，學生們做題之後發現題目很難，就讓原作者自己嚐試做一做，可萬萬沒想到，原作者這一做，竟然隻得了四分，而總分則是三十分，六分之一的分數都還沒達不到。

  而原作者再一看詳細的標準答案，他瞬間懵了！

  因為標準答案跟他當初寫這篇文章時所想的，完全搭不上邊。

  雖然這個笑話或許誇張了一些，但這種情況卻時有發生。

  究其原因，不外乎就一個，那就是原作者根本就不是那個最懂自己文章中心思想的人。

  那最懂文章中心思想的那個人是誰了？

  答案也很簡單，其實不是別人，正是那一個出題人。

  所以，賀雲並不是不想去，而是他沒有必要去。

  好吧，這其實隻是他的“說辭”而已，真正的原因還是因為賀雲不想惹人非議。

  畢竟他當這個語文老師才半年，資曆嚴重不足，調他去閱卷，別人會怎麽說，其他老師更會怎麽看？

  “校長，您就幫我給周校長說說，就說我家裏真的有事，去不了！”賀雲接著又對趙校長說了一句。

  趙校長似乎聽明白了賀雲話中有話，即刻回道：“你的事，待會我再單獨和你談，今天這個會就開到這，大家都各忙各的吧，小賀，你跟我到辦公室來一下！”

  趙校長說完這話，就宣布散會了。

  而賀雲也跟著他去了他的辦公室。

  二人走後，其他老師皆都小聲議論了起來。

  …………

  待到賀雲從校長辦公室離開之後，趙校長很快就改變了之前在會上的決定，他讓另外一位老師代替了賀雲去參加閱卷工作。

  而賀雲則被趙校長派往城區負責圖書室的圖書采購事宜。

  …………

  一周後，離期末考試還有兩天時間。

  錦城，《科幻文藝》雜誌社，編輯部。

  “咚咚咚……”主編室內，響起了一陣敲門聲。

  梁主編正伏在桌上，戴著老花鏡，審視著手中稿子。

  “進來！”

  聽到敲門聲後，他隨即對著門口道了一聲，卻並未抬頭，而是繼續低頭審稿。

  “主編，那個叫賀雲的作者來信了？”

  “賀雲？就是寫《未來之夢》的那個作者？”

  “對，我剛剛看了一下回信內容，他說自己最近很忙，寫不了長篇，而且，他還提了一個要求，說《人民文學》雜誌那邊署了筆名，他也想咱們這邊也署筆名，而不是真名。”

  “署筆名一事，我原則上同意，隻是，他……算了，既然他沒時間，約稿這事就算了，就這樣吧！”梁主編想了想，最終還是放棄了。

  “好的，主編，那我先出去了！”

  “嗯！你忙你的吧！”

  …………

  三水鄉中學，宿舍。

  對於這些，賀雲自然不知道，此刻，他正坐在桌前，繼續整理著《秦時明月之橫掃六國》所需素材。

  因為沒有其他參考書，他隻能憑借自己的一些記憶，比如後世看過的《秦時明月》動漫劇情、大秦帝國係列電視劇，以及許多先秦網絡曆史小說，一點點梳理著自己要寫的這部小說的大致脈絡，以及可能會用到的素材。

  而這個工作，他已經持續半個月了，信紙都寫了十多頁，上麵密密麻麻的都是零散的詞組，還有一些自己才能看懂的示意圖。

  “現在就隻差先秦官製、服飾、軍隊構建，所涉及的百家思想這些了！對了，差點忘了，還有匈奴、東胡、嶺南百越、西南諸夷這些中原周圍百夷的資料，這些也有收集一些！”賀雲一拍自己額頭，接著又暗自嘟嚷了一句。

  這些資料，光靠他自己的記憶與想象肯定是不行的，他必須要再去一趟銀城城區的新華書店看看。

  要是新華書店都沒有這些資料，那他就隻能去省城新華書店碰一碰運氣了。

  畢竟寫這類曆史小說，不說要特別嚴謹，但至少得“糊弄”住大部分普通人吧，不然，大家一看，就會看得特別尷尬，就跟後世看某些古裝劇一般，明明有著明顯的曆史背景，可編劇卻不知所雲，生搬硬套，亂寫一通，大家自然就覺得這電視劇不好看了。

  .........

  又是兩天後，考慮到明天就要進行期末考試了，賀雲將手中的工作徹底停了，開始專心準備明天的監考。

  原本，聯校是準備讓各學校老師交叉監考的，可後來因為不少學校反應，路途遙遠，加上一些其他因素，最終這事就沒成，各學校最終還是由各自的老師進行監考。

  盡管這樣做，可能會有失公平，可當下條件就這樣，再加上各學校老師一致反對，聯校的周校長在反複斟