賀雲琢磨了片刻，最終還是微微搖了搖頭，放棄了剛剛的想法。

  雖然他將原著改的麵目全非了，但是其主線脈絡，還是與原著大致相符的，依舊有七俠存在，而反派的魔教則隻是換了個名字，改成了“饕餮門”，意為貪婪之意。

  不過，他們之間的矛盾衝突點，不再是七劍與麒麟血了，而是改為了維護九洲世界的和平。

  何謂九洲？

  自然便是神話傳說當中大禹劃定的九洲。

  而且，在小說當中，七劍主人將不再以純粹的“動物”形象出現，而是將會以擁有上古神獸血脈的“動物”主角登場，比如虹貓，將會擁有神獸白虎的血脈，跳跳將會擁有山海經當中無支祁的血脈。

  賀雲之所以要加入這些神話元素，主要是為了豐富劇情，畢竟之前刪減了大量原著劇情，若是不重新加入額外的元素，隻怕整個劇情都會過於單調甚至是生硬。

  要知道神話元素始終是國內本土文學當中，最為基本的一種元素，也是孩子們最喜聞樂見的一種文學元素。

  比如最為經典的《大鬧天宮》《哪吒鬧海》《二郎神》《沉香劈山救母》等等，這些都是孩子們最喜歡看的神話題材。

  也許又有人要說了，你此前不是已經在武俠題材之中加入了“科幻”元素了嗎？現在怎麽又加入“神話”元素，這不是互相矛盾，一鍋燉嘛？

  的確，這樣說確實也沒錯，但這並不代表就不能同時加入這兩種元素了。

  因為孩子們的世界，一向是是天馬行空的，根本就不能以大人的思維去看待他們所認知的世界或問題。

  賀雲記得前世小時候，就曾經看過一部夾雜了“科幻”與“神話”兩種元素的動畫片。

  沒錯，也許有人看過，正是那部1980上映的《丁丁戰猴王》。

  故事的大概就是現代世界某一天，一位叫丁丁的小學生看完《大鬧天宮》之後，因為一些誤會，導致電視內的孫悟空出現在了現代世界，他和丁丁打賭，最後卻被丁丁以科學知識贏了的故事。

  動畫片很短，也就三十分鍾，可是其離奇的故事情節，腦洞大開的設計，讓當時的他，看得十分過癮。

  由此可見，這兩種元素結合在一塊的設計，放在當下，是沒有任何問題的。

  當然了，話又說回來，如果兩種元素結合的過於尷尬生硬，那就反而會弄巧成拙。

  所以，這就必須要求賀雲要有豐富的想象力與腦洞力，以此來恰到好處的融合這兩種元素。

  而事實上，看似好寫的“兒童文學”，其實並不好寫，因為你必須要代入孩子們的思想觀，而不是以大人的思維去寫“兒童文學”。

  至於其中故事劇情是否合理？

  其實在一定程度上，是無需去考慮的，畢竟小孩子們所考慮的許多問題，往往都不能以常理來思考。

  如此這般，這就導致，其挑戰性大大提升了。

  鑒於此，賀雲為了降低其中的寫作難度，最終還是決定將原本的文學創作形式，由小說改為了“劇本類小說”。

  說白了，就是將原本的中篇小說，拆分成一個個小故事，故事背景是相連的，但也可以單獨拿出來作為一個個完整的小故事。

  而每個小故事一般也就一萬字左右，他打算每四天就寫完一個小故事，而一共分為三十六個小故事，也就是說這部小說總字數為三十六萬字左右，大約需要五個月才能寫完。

  值得一提的是，為了更好的寫當中的每一個小故事，他還將對於其中的“科幻元素，除了在故事情節之中適當安排之外，還會在故事背後，以番外或注釋的形式，將“科幻”原理一一說明。

  這樣一來，整部小說就更加得完美了。

  而在接下來的幾天內，賀雲便開始馬不停蹄的創作起《虹貓藍兔七俠傳》第一個小故事來。

  他將第一個小故事章節名取名為《彗星降世》...........。

  .............

  一晃又是十多天過去了。

  就當賀雲正專心創作《虹貓藍兔七俠傳》時，一個意外的消息，讓他不得不臨時更改了寫作計劃。

  原來，就在這時，他得到了一個消息，銀城師範為了讓他們這一批進修老師，能夠在畢業之後更好的適應高中教學環境，決定自今日起，每周會額外增加一到三節公開觀摩課。

  簡單點說，就是讓他們這些初中老師前往隔壁銀城第一中學，去觀摩那些高中老師如何上課，學習學習高中老師的授課經驗。

  說實話，不得不說，這種安排確實是一大妙筆。

  這樣既能讓進修的老師學到了理論知識，也能讓進修老師能夠更早的適應高中上課環境，積累一些高中老師的上課經驗。

  對於這個安排，賀雲倒是不排斥，相反，他還很支持。

  隻是這樣一來，他就減少了一部分寫作時間了。

  而原來的寫作計劃，也必須要改一改了。比如每四天寫完一個小故事，就隻能改為每五天寫完一個小故事了。

  ..........

  與此同時，遠在魔都，魔都人民美術出版社。

  《動畫大王》編輯部。

  身為主編的屈紀晉老人正在看著一封作者回信。

  看完回信之後的他，頓了頓神，隨即找來了隔壁的兩位副主編。

  一位是魔都人民美術出版社副總主編的楊老，一位則是魔都美術電影製片廠生產辦公室的主任張老。

  他們都是《動畫大王》連環畫編輯部的副主編。

  “老張，老楊，你們兩個看看這份書稿。”

  “什麽書稿？老屈，我們正忙著葫蘆小金剛的畫稿了，如果........”

  “你們還是看看吧，我覺得很不錯，適合改編成連環畫。”屈紀晉老人沒等其中一位老人把話說完，隨即說道。

  另外一位老人見屈紀晉老人這麽一說，不由對著剛剛說話的那位老人道：“老張，咱們還是看看吧，我和老屈合作了這麽久，我了解他，這份書稿肯定有什麽特別之處，否則，老屈不會執意要求讓咱們看的！”

  “哈哈哈......還是老楊最懂我，老張，你就看看吧，興許你們電影美術製片廠那邊，還能以此改編出一部經典動畫片也說不定。”

  “哦......是嗎？那我得看看！”