“螢（ほたる）の光（ひかり）、窓（まど）の雪（ゆき）。”

  “書（ふみ）讀（よ）む月（つき）日（ひ）、重（かさ）ねつゝ。”

  “何時（いつ）しか年（とし）も、杉（すぎ）の戸（と）を、……”

  “開（あ）けてぞ、今朝（けさ）は、別（わか）れ行（ゆ）く。”

  “止（と）まるも行くも、限（かぎ）りとて、……”

  “互（かたみ）に思（おも）ふ、千萬（ちよろづ）の、……”

  “心（こゝろ）の端（はし）を、一言（ひとこと）に、……”

  “幸（さき）くと許（ばか）り、歌(うた)をなり。”當悠養母唱著小悠從小聽的兒歌的時候，他漸漸的也從視線模糊的環境中聽到了別人的呼喚。那個耳熟的歌聲的聲音，這個聲音從小就陪伴了他。

  “是……”他從黑暗中找到了溫暖的歌聲，找到了那個從小到大因為事件留下來的恐懼造就出來創傷。

  “這是蛍の光！”李伊瑞也在她旁邊，她全程聽到了這首歌。

  “是稲垣千頴作詞的那首螢火蟲的光！”留下來的那個警員也聽到這首歌，並知道這首歌的歌名。

  “從小，小悠就和我們在一起時間長。時間一長，就彼此不舍的黏在一起。”悠養母這樣說起來小悠出生到現在，然後輕輕的和小悠小時候一樣輕撫著他的兒童。

  “這首歌聽著有勉勵奮發的好卷不疲之意！”聽著悠養母這樣一句句唱著，邊上的警員也聽到了她對悠的教育。

  “這首歌，難怪小悠會喜歡綠色。”做為小悠的女朋友，李伊瑞終於找到了自己男友為什麽喜歡綠色。

  “綠色男！”那個男警員這樣說，應該是給小悠加一個代稱。全稱應該是綠色男桜木悠，

  “曲風有點和a的弘一法師創作很像！”李伊瑞突然想起了什麽，從歌聲裏尋找到感覺中找到了自己感覺出來的事物。

  自我感覺很重要，所有的事物的正確與否就是靠自我。

  “如果從節奏和聲調又和蘇格蘭民謠《友誼天長地久》有一曲同工之妙，但沒一首歌的精神是不一樣的。”那個和小悠同年紀的警員，也靠自己的想法說出了自己的看法。

  “小悠醒過來吧！”輕撫著小悠額頭，小悠有點動靜。舉動有點蘇醒的感覺，於是大家都在等。

  “醒醒啊，快醒醒啊！”小悠內心的想法，在促使他早點醒過來。

  “好丟人啊！”醒過來的小悠這樣對大家說，自己居然這麽丟人的倒下了。

  “醒來就好！”悠養母這樣說，看著小悠平平安安的就熱淚盈眶。

  “好了，是我不好。お母さん！”他叫著媽媽，很溫暖的用自己雙手撫摸著養母的雙手。

  那首歌的含義：囊螢映雪，寒窗苦學；卷帙浩繁，讀而複閱。杉門再啟，沉夜方明；遽悟時逝，一旦將別。無論去留，或成永訣；淚灑長亭，心照肝膽。萬語依依，一言足矣：長歌以送，惟願安健。

  “我本來可以去留學，可是又想成為刑警。所以，我就放棄了去留學。”他對著落日，看著西下的風景說著人的選擇。