現在呢？

  蘭蒂斯的任務保密度非常高，也就很容易讓南鏡推測出他的任務有可能很危險。

  還要等死嗎？

  還要隻在看不到蘭蒂斯的地方，焦灼不安地擔心，卻不能和他並肩戰鬥嗎？

  在煎熬般度過的一個多星期後，南鏡終於想通了，開竅了。

  他注定不能在自身太弱小的時候追求平靜和安穩，以此為理由不求上進，這樣的話，和蘭蒂斯之間距離越差越遠是注定的事情。

  包括穆淮安和西迪亞的蟄伏待出，也很可能讓他一擊斃命。

  所以，南鏡從那個悲觀傷感娘兮兮的死胡同裏走出來了。

  他的心第一次那麽平靜，素有的忐忑不安、焦慮恐懼，全部都化成泡沫，在陽光下灰飛煙滅了。

  隻有讓自己變得無比強大，才能真正地擺脫上輩子的陰影，脫胎換骨成為一個嶄新的南鏡。

  得過且過，幻想著安逸平靜的生活，對於如今的他而言，根本不可能實現。

  而智能一號芯片內最隱秘的資料庫裏，有著這樣一段話。

  “當宿主或者主人遇到SSS級別危險（也就是死亡之時），人工智能可以根據自身能力，選擇將死者在原點複活，或者回溯時光，讓宿主回到生命轉折點，獲得重生。

  人工智能請慎重使用以上兩種功能，不管是原點複活還是重回過去，每個XXX級別人工智能每種功能一生隻能運用一次，每次運用都會讓實體消失，寄存到終端裏，等待寄存宿主強大之後，再逐漸重新修複自我能力，擁有實體。

  如果強製第三次使用禁忌功能，人工智能將會自動銷毀。

  另外，回到生命轉折點的重生具有兩種含義，人工智能應當幫助宿主完成者兩種重生——第一種是身體上的重獲新生，第二種是靈魂重生。

  二者缺一不可。

  一旦在約束的時間內沒有完成重生的第二種——靈魂重生，宿主的命運依舊不會被改變，所在時空的未來也隻會有微不可查的變動。

  在宿主第二次死亡之後，人工智能由於未曾完成被發明的初衷——幫助人類，因此要受到終極懲罰，內置芯片將會隨著宿主意識源的消失而喪失自我意識能力，成為普通光腦。”

  一遍又一遍看了這段話，智能一號差點兒激動的哭出來——原來人工智能聯盟所說的第二種靈魂重生是這個意思，虧它之前一直以為是讓宿主得到一個真正的靈魂伴侶！

  差點兒自己毀了自己，智能一號萬分慶幸地邊抹眼淚邊拍心肝，有一種劫後餘生的酸爽感。

  南鏡在聽了整整十分鍾鬧鬼一樣的時而痛哭時而大笑的折磨之後，連好不容易像打雞血一樣的鬥誌都快被磨得剩渣渣了。

  “智能一號，我能問問你究竟抽什麽瘋，在我腦子裏又哭又笑？”

  “勞資差點兒一失足成千古恨，宿主我第一次發現你居然比我還靠譜一點點！”

  智能一號又哭了，娃娃音哭起來聽著像是被欺負的小孩子，然後哭腔濃濃地說：“恭喜你宿主，你重生了！”

  “……”

  拜托你現在才說這個話是不是太晚了？

  南鏡把智能一號不正常的反應歸類為對自己終於要發憤圖強的深切感動。

  果然人類和智腦是兩種截然不同的生物，智能一號的思維他真的不懂！

  不過，智能一號似乎真的挺開心的。

  南鏡微微翹起嘴角，加快步伐。

  這一整天南鏡都神清氣爽，連帶著老師在課堂上的提問，他都願意嚐試著去回答——這嚇住了班裏所有同學，要知道南鏡平常雖說不是一言不發但也總是悶悶的隻聽課不說話，像這樣主動融入大家根本沒見過。

  他們甚至以為南鏡被什麽奇怪的東西附身了——昨天還蔫不拉幾滿臉倒黴像的悲劇模樣，怎麽才過了一夜就像打了雞血似得？

  在班上和南鏡算熟悉的奧羅往講台上瞟了兩眼，趁著老師低頭在隨身電子本上看教案的時候，從過道另一側蹭了過來，坐在南鏡身邊。

  南鏡麵不改色地斜了他一眼，對奧羅上課亂竄的愛好已經習以為常。

  奧羅笑嘻嘻地瞅著南鏡麵色紅潤的臉，砸吧下嘴巴，問道：“你這是被愛情滋潤了？”

  老師抬了抬眼皮子看了眼奧羅，假裝沒看見繼續講課了。

  他已經習慣奧羅每天上課到處亂竄，糾正無效之後幹脆睜一隻眼閉一隻眼算了，反正西法爾軍校本來就崇尚自由浪漫的校風。

  “是啊，愛情給予我力量，讓我覺得渾身都充滿鬥誌。”

  南鏡說的半真半假，開玩笑的成分居多。

  本來南鏡刻意壓低了聲音，誰知奧羅像是受到了極大的震驚，用絕對能讓整個班都聽到的聲音叫道：“天啊！你戀愛了？”

  擦！南鏡差點兒跳起來。

  老師的聲音卡住了，嗖嗖嗖十幾雙眼刀同時刷了過來，讓南鏡差點兒就把一張通紅的臉埋在手心了。

  但鑒於那個動作更傻，南鏡在抬起手之前的最後一秒克製了。

  哦，奧羅著從來淡定不了還一驚一乍的性子真是讓人欲哭無淚。

  “談戀愛了？對象是誰啊？”

  “是不是那個神秘男子？”

  “好像是蘭什麽……”

  十幾個學生開始亮著眼睛你一言我一語地提問，直接把老師忽視了。

  要瘋了要瘋了！

  南鏡已經不敢看老師的表情了，並且陷入深深的自責當中——擾亂課堂紀律，還是帶著班上所有同學一起起哄。

  真不知道基礎課老師會給他怎樣的期末評價。

  老師對自己班上這個最近非常出名的學生印象深刻，同樣也充滿了好奇。

  他知道的畢普通學生要多的多，比如說凱奇大師驗了南鏡的零件之後，到現在都在外麵閉關研究著什麽。

  不過，課堂紀律還是要維持的，老師咳了咳，嚴肅道：“奧羅，別人談戀愛你這麽激動做什麽？”

  “嗷嗷……”

  同學們聽老師都這樣說，瞬間笑翻了，話頭一轉拋給了最喜歡看別人出醜的奧羅——

  “對啊奧羅，你反應那麽強烈幹嘛？”

  “傷心了吧？”

  “你怎麽比我還激動啊？”

  奧羅厚著臉皮翻了白眼嗷嗷叫道：“失戀了怎麽著？幸災樂禍啊你們？”

  “你失戀難道不是家常便飯？”

  “太同情你了啊哈哈哈。”

  “不不，一點兒也不值得同情。”

  大家氣氛熱烈地七嘴八舌開著奧羅的玩笑，注意力也從南鏡身上移走了。

  南鏡偷偷鬆了口氣，滿懷感激地抬頭朝老師看去，沒想到他居然看到一向嚴肅的老師朝他眨了眨眼睛。

  “……”

  擦，該不會是故意的吧？

  南鏡抹汗。

  從教室旁邊走過去的其他班學生，隔著玻璃看到裏麵笑作一團的一屋子學生，頓時震驚地移不開步子了。

  “這、這是上課時間吧？”

  一個學生低頭看了看終端上的時間，又瞅了瞅講台。

  真的是有老師的啊！

  旁邊一個二年級的學生，瞄著往裏一看，頓時臥槽一聲低下頭。

  “怎麽了？”

  “古老師。”

  二年級學生滑索了三個字，便壓低身子跑走了。

  哢擦擦，聽到這句話的學生頓時天打五雷轟了，被雷的外焦裏嫩，看了兩眼之後也一溜煙走遠了。

  機甲製造係基礎理論的老師，隻教一年級新生，但他是唯一一個從一班教到七班的老師——其他科的老師們都是隻教一個班或者兩個班，這取決於那個班級是不是一班。

  而古老師，以鐵麵無私冷峻無情聞名於整個機甲製造係，幾乎每個被他調教過的學生都聞之色變，得了一種“見到古老師忍不住認錯”的病。

  想不到古老師居然也會放任他的課上有人撒歡！

  今天的太陽真的是從東邊出來的嗎？

  真的有人站在樓外聊天。

  同時他們忍不住有感而發，都說機甲製造係拖後腿的七班關係最融洽，氣氛最和諧，想不到居然能和諧成這樣，簡直就是把上課當成遊樂場。

  不容易啊。

  機甲製造係一年級七班的同學，在他們不知道的時候，已經默默的被整個機甲製造係其他班的學生當成幼稚園出來的異類了。

  當然這個幼稚園的稱呼，多少含有對他們的羨慕。

  而且自那天以後，大家從“我們去圍觀七班那個南鏡”變成了“我們去圍觀南鏡在的那個七班吧”，一時間風靡一時，七班的同學知道之後還都哄堂大笑了。

  還有更誇張的，在某天某位一班有學生聽說之後，強烈要求轉到七班來，被一班的班主任臉色大變找到他家屬深刻剖析一班對那學生的重要性之後，終於作罷。

  那學生叫雲景涵。

  據說因為這件事還和他哥哥鬧了些小別扭。

  南鏡聽說之後也是醉了。

  至此，一班班主任對七班班主任那是如臨大敵，見了麵都要相互嘲諷兩句——誰讓自古以來天才和吊車尾之間總有互看不順眼的地方呢。

  班裏氣氛越來越和諧，上課的活躍程度越來越高，最終在學年結束的時候，成績突飛猛進，與基因等級都是B的班級相比也不逞多讓。

  因為發揚了西法爾軍校的良好作風，並且有巨大的進步做後盾，從而被校長親自頒發為“年度最優秀團體”的榮譽稱號。

  要知道，不管將來從事機甲製造的研究還是要進入製造領域，相當重要的一個素質就是要有極強的凝聚力。

  這個榮譽稱號就像是一張通行證，蓋在了七班每個學生的身上，為他們的未來打開了一扇方便之門。