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  陳峰與孫燕波表麵上裝作隻是一般同學關係，但私下裏還是照常見麵約會。

  不過好景不長，終究瞞不過孫燕波父母派人暗地的跟蹤調查。

  孫燕波父母就悄悄地動用關係，在毫無征兆的情況下把孫燕波轉學了。她的父母也沒有做的太過分，否則依他們的權勢，完全可以找陳峰的麻煩，讓陳峰退學或者轉學。

  京城師範大學在整個華夏的師範類大學中，排名第一。如果讓陳峰退學或轉學，很可能會斷送了他的前程。

  現在他們選擇了讓自己的女兒轉學，給沒有任何背景與關係的陳峰，算是手下留情。

  不過這樣的行為，讓陳峰與孫燕波二人在措手不及的情況下，互相保持聯係的一點希望都不複存在。

  為什麽要做的如此徹底？孫燕波的父母相信在沒有任何聯係下，隨著時間的推移，這種發展時間並不長的所謂大學愛情，就會逐漸淡化、甚至消亡。

  陳峰從來沒有接受過任何的輔導班培訓，完全是靠著自已的天資聰明和努力考上大學，因此，陳峰對付全文科類的普通課和專業課，學習就變得輕鬆很多。

  雖然陳峰不講究吃穿，但在大學裏生活，無論如何，還是需要一些開支。

  比如同學之間、老鄉之間需要請客聚會，增進互相的感情。遠離老家，經常需要補充基本的生活用品等。

  另外，一般到了大二，許多同學都會開始談戀愛。一是大學裏的學習壓力不是很大，需要打發學習之外，太多的無聊時間。

  二是大家都已經成年，青春開始萌動，對異性已經充滿好感和喜歡，需要更進一步的接觸了解，甚至發泄旺盛的荷爾蒙。

  三是為了體驗大學時代純正的愛情，沒有功利的思想、不用過分講究經濟條件，純粹是為了互相之間的好感、喜歡和愛慕。

  雖然大多數的大學戀愛是純粹的互相喜歡，但雙方見麵約會還是需要一些化費的。比如買一些零食、看電影的電影票、唱歌跳舞的門票、過節送點小禮物等等。

  如果家庭的經濟條件好，則完全可以支付這些費用，可以盡情地享受大學裏無憂無慮的學習時光、浪漫美好的戀愛生活。

  陳峰為了減輕父母親的經濟負擔、也為了改善自已的經濟狀況，他想到的是先去找兼職，賺外快。他頭腦聰明，在學習上很輕鬆，空餘的時間比較多。

  他從農村出來，從小就能吃苦耐勞，於是去幫剛開業的公司發放廣告傳單；去餐館做鍾點工，端菜洗碗；去家教公司應聘做家教等等。

  可幾個月忙碌下來，人很累，錢也隻是賺了一點點。

  這是因為，發放廣告傳單的活，本身不需要什麽技能，從事的學生很多，競爭激烈，一天的勞務費又很低，除去在外麵吃飯、買礦泉水的費用，根本沒有什麽錢可以多下來。

  去做餐館的鍾點工，如果碰到摳門的老板，還要七扣八扣，真正能拿到手的錢很少。

  做家教，由於陳峰太年青，本身還是學生，沒有什麽經驗和名氣，願意來聘請他的人很少，所給的勞務費也比一般的家教要少的多。雖然陳峰在做家教方麵還是很盡心盡力的。

  陳峰看到做這些工作，又累又賺不到什麽錢，就開始動腦筋，打算自己做生意。

  那時候的大學校園，很流行跳三步、四步、探戈。一般到了周六、周日晚上，在學校的餐廳裏，由學校團委、學生會聯合舉辦舞會。

  移開餐桌餐椅，再接入音響，就是一個簡易的舞廳。

  為了控製進入的人數，也為了回收一點音響成本，以及發放維持秩序人員的勞務費，還是象征性地收取幾元的門票。

  陳峰以前從來沒有接觸過這些舞蹈，當然是不會跳的。他原來忙於兼職，很少有時間來跳舞。

  現在他想體驗了解一番，於是就買了門票進去。

  陳峰進去後，發現男男女女同學來跳舞真的很多。學校裏沒有什麽娛樂項目，跳舞是進行精力發泄和青春揮霍的較好方式之一。

  不太熟悉的雙方會一本正經地牽著手、摟著腰進行跳舞。而關係密切的雙方，一般摟抱很接近，甚至在跳慢四步時，借著很昏暗的燈光，可以麵對麵地貼著一起跳舞。

  陳峰不會跳，隻能站在旁邊看著別人跳。舞池中間，往往是跳的很好的人在進行表演。散在四周角落裏的，是一些正在學習和練習的同學。

  正在學習的人，有的學快、有的學慢。

  這就經常會聽到有人在埋怨對方學的太慢、太笨、要麽合不上音樂節拍，要麽經常踩了對方的腳。

  看到這樣的情形，覺陳峰得自己專門開辦一個舞蹈速成培訓班，應該會有生意。

  他先是找到會教跳舞的學生。這並不難，陳峰在舞廳裏就可以進行尋找，男的女的各找二個教練就行。

  會跳舞的同學，有些人並不缺錢，來跳舞是為了享受，當然不會同意去教別人。有些人覺得既可以進一步熟悉各種舞蹈，又可以順便賺點錢，何樂而不為呢。

  另外需要尋找培訓的場地，這也不難。陳峰所在的班級，平常有一間麵積比較大的固定教室，桌椅可以進行移動。

  陳峰就與負責管理教室的人員講好，說是班裏同學在晚上需要進行一些培訓，要經常使用教室，順便也送給他一條香煙。

  這位管理員每天要照管到晚上九點鍾，才能關閉大門進行睡覺，閑著也是閑著，又有外快進帳，當然也就爽快地同意。

  現在最主要的是要打廣告，吸引同學們來參與培訓。

  陳峰就與同一個寢室、平時關係不錯、毛筆字寫的很好的同學方成商量，讓他寫一些廣告紙，隨同自己去學校的廣告欄裏進行張貼。

  方成為人隨和，也願意幫助人，一聽陳峰的請求，馬上就幫他寫了三十多張廣告紙。

  然後二人起出動，一人拿著廣告紙，一人拿著刷子與漿糊，貼滿了學校裏所有的廣告欄。