就在紀弘成站在愛迪生和瓦特的角度，暢想一個自己家曾經經曆過的未來時——“哧”——一隻燈泡壞了，其餘幾隻燈泡也閃爍不定。

  學生們發出“喔謔”，看來這樣的情況他們遇到過不止一次了。

  紀弘成正在慶幸其餘幾隻燈泡還沒壞，卻見學生們皺著眉頭盡量避開燈泡，難道其餘的燈泡也會壞嗎？

  果然不出所料，兩個呼吸之後，一陣強烈的閃爍，所有的燈泡都哧哧的滅掉了，禮堂內又陷入了黑暗，失望和沮喪的氛圍包圍著學生們。

  紀弘成感覺眼前全是發著光芒的鎢絲，腦袋嗡嗡作響，似乎還夾雜這哧哧的聲音。

  趙鐸顯然早就料到會有這樣的情況發生，於是大聲道

  “快，開窗！”

  一直守候在禮堂窗外的學生們從外麵拉開了窗戶的擋光木板，黃昏的霞光映照進來，美輪美奐。

  然而霞光之美，隻有紀弘成能夠體會，學生們的心裏，沒有任何光能夠跟鎢絲燈泡發出的光芒相媲美。

  趙鐸接著道

  “恩師，這就是我們給你的禮物，雖然這燈光持續的時間很短，但我們成功了。恩師，今天我們請您來，就是要問問恩師，有沒有什麽方法，讓這燈泡能夠扛得住電的衝擊？”

  紀弘成沒料到是這個問題，一時還不知道怎麽回答。他隻好先表揚一番弟子們，說他們又鑽研精神，實幹精神，然後再大概解釋道

  “燈泡容易被燒壞，有兩個原因，第一個原因是燈泡本身有問題，從剛才的第一顆燈泡被燒壞的情況看，是鎢絲沒有達到標準，粗細不均勻。”

  趙鐸連忙手忙腳亂的把紀弘成說得話記下來，在坐的學生們也趕緊寫下來。紀弘成很欣慰，自己當船建立的優良傳統，現在已經傳給了徒孫們，看來水西學派的學風已經形成了。

  趙鐸記完了，迫不及待的追問道

  “恩師，後麵一次，所有的燈泡都幾乎同時被燒壞了，這是什麽原因呢？”

  紀弘成按照自己的理解道

  “第二次燈泡全部被燒掉，應該是電壓不穩所致。突然增大的電壓，把鎢絲燒壞了。”

  趙鐸一邊記，一邊問道

  “那麽恩師，要做多大的鎢絲，才能夠扛得住突然增大的電壓呢？”

  紀弘成解釋道

  “這不是鎢絲的問題，而是電壓不穩。想要解決這個問題，不是從鎢絲下手，而是要想辦法讓電壓穩定。這樣吧，為師想辦法弄出一個變壓器，看看能不能解決這個問題。”

  學生們都充滿好奇

  “變壓器？這是什麽？”

  趙鐸道

  “恩師，等你畫出圖紙，我便開始製造這變壓器，知不知道要多久？”

  紀弘成道

  “鐸啊，為師並不是什麽東西都能夠畫出圖紙，就說這變壓器，為師也不知道他應該長成什麽樣子。這樣吧，最近幾天不要打擾我，等我搞清楚了變壓器的原理，再通知你們進行研究如何？”

  趙鐸喜出望外，連忙單膝跪地，給恩師行禮。

  紀弘成又道

  “趙鐸，明天我要去水電站看看。”

  趙鐸道

  “是，恩師，我這就去安排。”

  紀弘成忙著回去研究變壓器，原本準備好的演講被電燈這麽一鬧，早就忘得一幹二淨。

  學生們聽說有變壓器這麽個東西，都開始思考這個問題。他們當中，很多然都參與過水電站的建設，對動能轉換成電能的理解，其實已經比紀弘成深刻得多。

  紀弘成見這些古人真的根據自己所繪的草圖，造出了這個比草圖要精細千倍，比草圖要複雜百倍的電站。他知道這其中必然曆經千辛萬苦，也積累了很多經驗，湧現出了很多人才。

  臨走的時候，紀弘成道

  “趙鐸、子昂、吉克，還有藥王和姚師傅，你們幾個到我府上，有些事情要與你們商談。”

  學生們恭送師祖，等到師祖和幾個親傳老師離開禮堂，他們才有序的離開。禮堂早就安排了專門的管理人員，等到人走後，便開始打掃衛生……

  除了禮堂的大門，阿羅才有機會跟藥王見禮。阿羅回到木胯則西的時候，藥王帶著幾十個學生進苗嶺大山采藥去了，聽說師祖回來，他們才趕來木胯見師祖。

  藥王等人也聽說了一些阿羅與紀弘成之間的事，但幾人都識趣的忽略了阿羅和春蕊同時跟紀紅成在一起尷尬。

  其實阿羅和春蕊都習慣了，兩人相處的時日已經不短，尤其春蕊總是給予紀弘成和阿羅無微不至的照顧，這讓阿羅也有一種離不開春蕊的感覺。這不，回到了木胯則西，諾大的春熙閣不住，經常往修月居跑，除了跟夏荷等人很合得來，還有一個原因就是跟春蕊在一起，也很自在。

  春蕊當然已經是一個特殊的存在，她幾乎時刻不離紀弘成左右，按照紀弘成的說法，春蕊已經成了他的秘書。水西學派的學生們，都習慣了春蕊的存在，無論師祖有什麽安排，經常都是春蕊姑娘來傳達。沒有誰敢把春蕊當成一個丫鬟看待，似乎她的地位跟水西大學堂裏紀弘成的親傳弟子們是一樣的。

  紀肇到春熙閣找君上下象棋去了，自從學會了紀弘成弄出來的象棋，紀肇就很著迷，而且還成了一個高手。這不，到了木胯則西，經常跟君上和大總管下棋，紀肇感覺比起在牂牁部落來，木胯則西不愧是王城，日子豐富多彩。

  吉克阿芹見兒子的幾個弟子來了，便讓丫鬟們張羅茶點。弟子們向夫人見禮，然後隨紀弘成來到了修月居的閣樓上。

  紀弘成坐正位，弟子們圍坐在他跟前。紀弘成道

  “為師叫你們來，是有些事要商量一下。首先是師門的稱呼問題，徒子徒孫們有的叫我恩師，有的叫我師祖，這本來沒有錯，但太複雜了。馬上徒孫們又要大量招納賢才，他們又該如何稱呼為師呢？因此為師決定，從你們起，都統一稱呼我為老師。當然，你們幾個親傳弟子可以稱呼恩師，不過正式場合，一律稱呼老師。”

  趙鐸幾人其實也發現了這個不便之處，畢竟師門弟子太多，開枝散葉太快，稱呼複雜了，輩分太分明了，其實沒有什麽實質性的用處。

  紀弘成又接著道

  “你們也一樣，你們的弟子，統一成為學生，你們弟子的弟子，也是學生。你們的徒子徒孫對你們的稱呼，也統一用老師。比如你趙鐸，就叫趙老師或者趙師。”

  。