“很難說”，羅德曼並不抱有樂觀的想法。

  “所以，這就是今天我告訴你這些的目的。這也是古斯塔隱修會的一部分成員放棄了深山中的苦修，分散到大陸各地，並試圖推廣隱流的目的”。

  “你們想隻倚靠人類本身的力量？”。

  “沒錯”。

  “為什麽選擇告訴我，部門內明明還有那麽多能力者”。

  “你是這群人中，唯一認真對待體能訓練的人”。

  “呃...”，這個理由讓羅德曼十分意外。

  然後範回憶起了五年前的那次事件，“其實部門進行新人培訓的時間並不長”。

  羅德曼有些意外，這是他第一次被提到關於部門的曆史。

  “應該是從五年前的那次事件之後”，範繼續回憶道。

  “五年前？”，羅德曼想起了萊茵曾經提到過的貪食者事件。

  “五年前，貪食者陶菲克斯突然蘇醒。包括兩名剛加入部門的新人在內，部門一共損失了10位能力者”。

  “陶菲克斯的突然蘇醒導致了整個地底空間的崩塌，虛空魔石所創造的空間和修建在影子大樓地底的通道發生了脫落。那兩位新人本來有機會可以逃出來。可是，他們沒能抓住最後那截斷掉的階梯”，這是範第一次流露出傷感的神情。

  “沒想到當時的情況是這樣”，這是羅德曼第一次被講訴起關於那場事件的詳情，“似乎經曆過的人都不願意再次提起”。

  “也就是從那次事件之後，部門的新人培訓便添加了一項——體能訓練，用來鍛煉部門新人在危急時的反應能力以及耐力”。

  “原來如此，看來這就是體能訓練的由來了”，但羅德曼又突然感到疑惑，“如果如範所說，似乎大家都不太願意認真對待體能培訓”。

  “他們都太依賴自己的能力了”，範似乎看穿了羅德曼所想。

  “這些能力者可以召喚火焰、閃電，甚至有的還能召喚出一些低等惡魔來驅使。他們自然不會認為人類的肉體可以抵擋這些超常的能力，所以，自然也就懈怠掉了這些他們認為毫無作用的肉體鍛煉”。

  “但是你不一樣”，範看向羅德曼。

  “當時我說，‘我很欣賞你’，就是因為你在訓練中的表現”。

  羅德曼內心不禁汗顏，“自己不過是盡力完成了他所布置的任務”。

  “現在知道我叫你來這裏的目的了吧？”，範用銳利的眼神緊盯著羅德曼。

  “您是想讓我學習隱流？”，羅德曼不太肯定地問道。

  “沒錯，同時我也想教給你‘共振’”。

  “呃...”。

  “當然，你也可以拒絕”，範並沒有強迫他的打算。

  羅德曼回想起了範剛才的演示，“共振能力除了讓自己震驚

  的破壞力之外，恐怕還擁有極為優秀的危險感知能力，這在之後的任務中可能會是極為重要的技能，如果在沒有掌握共振禱文和圖案的情況下，確實有學習的必要”。

  羅恩曼鄭重地點了點頭，“請您賜教”。

  然後他又問到了自己一直以來的疑惑：“對了教練，如果說隱流是共振的一部分，甚至可以說是基礎的話，那它又和冥想是什麽關係，我感覺到它們似乎有些相似之處，而且，隱流似乎又可以幫助自己進入冥想狀態”。

  “你說的沒錯，因為冥想的方法就是源自隱流，隻是後來被應用到了去加強和古老存在的聯係上”。

  “原來如此，這樣就可以解釋得通了。看來古斯塔隱修會應該很早就開始研究人類從古老者處獲得的能力了”。

  “既然你已經掌握了隱流的基礎方法，現在我就告訴你‘共振’的原理”，範打斷了羅德曼此刻的思考。

  說完，他走向了對麵的一張木桌，這張木桌上擺放著一堆玻璃製品，其中主要以一些厚度為5厘米左右的玻璃板為主，隻見他的指尖接觸到玻璃表麵之後，整塊方形的玻璃板便碎成了一堆粉末。

  最後，他又走到了右上角的第四張木桌，而這張桌上，則堆積著一些木料，有還沒有被加工的一截樹輪，一段枯枝，被加工過的木板的邊角料，一塊椅子的斷腿，以及其他一些不難在四周發現的木製品。

  他再次拿起一截樹枝，並在手上輕輕一撚，樹枝就變成了一堆木屑，灑落在了桌上。

  他轉過身來，向跟隨在一旁的羅德曼解釋道：“這些所有的物品，不管是來自然界，或是被人類從自然界中帶出來加工，它們都擁有一個共同的特點，那就是擁有頻率”。

  “所有的鐵製品有著相似的頻率，所有的岩石也有著另外相似的頻率，你所能看到的，能感受到的，甚至包括人類本身，都是一段頻率的集合”。

  “它們的頻率不同，產生的波動也就不同，就比如木塊和石塊，它們就對應著不同的頻率，木塊的頻率低，所以易被人類感知，而石塊的頻率高，所以難以被人類捕捉並模仿”。

  “而共振的目的，就是感知它們所散發的頻率，模仿它們的波動，當你和它們的頻率達到一致後，加入它們，然後你就可以改變和摧毀它們”。

  “而人類，也同樣是一種特殊的頻率集合體。但不同的是，人類本身所散發的頻率卻可以改變。通過不斷鍛煉，增加自己的頻率波動範圍，從而模仿其他的存在，並對它們施以改變”。

  “共振的基礎，就是你體驗的‘隱流’，它是一種培養你感知能力的練習，就像你現在所做的那樣，從一開始融入他們的呼吸，再感知自

  己的呼吸，最後再影響他人的呼吸”。

  “當你達成隱流的最後一步後，就是學習‘共振’的開始”。

  “好”，羅德曼點了點頭，然後在腦中消化著範剛才所說。

  “那麽，我們又如何改變自身的頻率範圍呢？”，羅德曼問道。

  “肉體的鍛煉”，範言簡意賅地回答了羅德曼的問題。

  （本章完）