國慶節前，學校校刊曾發布一條征文啟事，征集各類題材的文學作品。目的是為了豐富學生們的業餘生活，展示師範生的文學才能。

  嶽雪蓮召集起大一的新生們，鼓勵大家勇於展示自己的才華，寫好的作品可以交給她，也可以直接交給校刊。

  同學們躍躍欲試，柳曉楠卻不以為然，他有更為廣闊的天地。可是，國慶節回來上學後，他懷著一種悲憤的心情，把這篇《孤島之戀》用書信的方式直接寄給了校刊。之所以這樣做，隻是為了不會引起不必要的猜疑。

  因一時興起、心有所感所悟寫下的帶有神話色彩的《孤島之戀》，不大可能被正規的文學刊物所接受，恰好可以在校刊上引出一段話題。也好讓這些身處象牙塔中，沒有多少感情經曆的單純的學子們，準確地了解一下愛情究竟是怎麽一回事兒。

  幾天後，校刊上登載了一篇名為《孤島之戀》的小說，署名“如癡”。這篇小說在學生們當中引起廣泛的爭論，並形成對立的兩派。

  悲觀派認為人世間根本不存在純粹的愛情，所謂的愛情都被人為地附加上各種各樣的客觀條件；樂觀派則認為客觀條件也是愛情的另一種表現形式，即使是動物選擇伴侶時，也要考察對方受否具有強壯的基因，以利於種群的延續。

  討論當中，學生們紛紛猜測作者“如癡”到底是誰，始終沒有明確的結論。同班同學當中，不是沒有人懷疑是出自他們的大師兄的手筆，可是風格大相徑庭，想想不大可能，很快便否決掉了。

  柳曉楠躲在人後，他沒想到這篇信手拈來的小故事，竟能引起如此大的轟動。他以一個旁觀者的身份，參與到同學們的討論當中，讓學弟學妹妹們更加摸不清頭腦。

  他知道，隻有一個人，會從“麻袋片、小虎牙”這幾個隱蔽的詞語中，準確地判斷出作者是誰。

  可是，那個人始終沒有找他談話，也沒有參與到同學們的討論當中，幾乎很少露麵，反倒讓他有些摸不清頭腦了。

  他開始後悔把這篇小故事寄給校刊，他害怕自己流露出來的激憤的不良情緒，會給那個人的心理帶來負麵的影響。

  星期天，柳曉楠醒來的很晚，無所事事懶得起床，雙臂枕在腦後，信馬由韁地胡思亂想。

  昨天晚上，於智勇興致勃勃地跟他談論起他跟王萍的感情進展，一直嘮到深夜才走。他由衷地為朋友感到高興。

  這個國慶節，王萍的父母終於同意王萍把於智勇領回家，這是邁出了可喜可賀的第一步。

  於智勇成功的訣竅簡單而有實效：砸錢！砸錢的目的不是為了討好，不是為了顯擺，而是為了證明，即使是農村戶口，也能在城市裏找到立足之地；即使是合同期滿失去紡織廠的工作，他也能很好地生活下去。

  於智勇從業餘時間做些小買賣起步，漸漸地摸清了一些門路。起初，他到一些工廠的家屬住宅區去收購勞保品，工作服手套之類的，轉手賣給工地上的農民工，或是帶回農村，推銷給在鄉鎮工廠工作的那些半工半農的人員。

  後來，於智勇聯係到更大的經銷商，成為一條產業鏈最低端的一環。國營企業的勞保品大多富足，職工將剩餘的勞保品賣掉，經過一道道轉手，分門別類地回到企業的采購部門，作為福利待遇重新發放到職工的手上。

  不愁沒有銷路，隻怕手中沒有貨源。於智勇的工餘時間都在為了未來忙碌著，一個人忙不過來，他又把王萍給拖進來。

  如果不是王萍堅決反對，說是一份穩定的工作終歸是一種保障，他會辭去紡織廠的工作，一心一意念他的生意經。

  手裏有了錢，於智勇加大了物質上感情上的投資，終於打動了王萍的父母和她的姐姐姐夫們。首次坐在未來的老丈人丈母娘麵前，於智勇絲毫沒有感到怯懦，他自信有能力讓王萍過上更好的生活。

  考慮到於智勇父母離異無家可歸，王萍的父母有意招他做上門女婿，於智勇也是滿口應承。同柳曉楠當初和伍豔麗麵臨的困境一樣，農村戶口成了一座邁不過去的大山。

  如果登記結婚，戶口不可能落在城市裏，難道讓王萍自己來一次上山下鄉？放在誰身上都是不可能接受的。

  雖然王萍的父母同意他倆繼續交往下去，未來卻是個未知數。這一步之遙竟然遙不可及，王萍有時很泄氣，閉著兩眼稀裏糊塗地混吧，混到哪一天算哪一天。

  於智勇跟柳曉楠抱怨說：“計劃經濟為主，市場經濟為輔。除了糧本糧票，其他的票證都取消了，有錢就能買到任何東西。如果能買到城市戶口，所有的問題都不是問題。”

  柳曉楠信口安慰他：“說不定真有那麽一天，城市戶口與農村戶口的界限不再那麽分明，不再成為婚姻的阻礙。”

  於智勇很憧憬有那麽一天：“如果我和王萍能夠名正言順地結婚，我一定好好舉辦一場婚禮。”

  柳曉楠鼓勵於智勇：“我一直記得，當年你偷了你爸的單卡錄音機，拉著我跳出學校的牆頭，偷聽鄧麗君歌曲的情景。如果你和王萍結婚，我送你們一台雙卡錄音機。”

  “說話算話，到時不許反悔。”

  “說到做到，絕不食言。”

  於智勇有一股鍥而不舍的勁頭，反思自己，輕意地舍棄兩段刻骨銘心的感情，是無法簡單地用客觀因素的製約去辯解的。

  柳曉楠躺在床上不想起來，痛苦反複撕咬著他的軀體，在他二十三歲尚且稚嫩的心靈世界裏，刻下了兩道深深的傷痕。

  這幾日，他按時到校按時離校，循規蹈矩地像個聽話的小學生。隻有他自己知道，在平靜的外表下，心中的痛苦與思念是如何的與日俱增，如同洶湧而來的潮水，日夜不停地衝刷著海岸。

  他確信，這兩道傷痕，會像左手掌上的那條一寸多長的刀疤一樣，將會伴隨著他的一生。他不想、也不敢再往上麵添上一道新的傷疤。

  輕輕響起敲門聲，柳曉楠沒有理會，總有人不去考慮別人的心情與感受，肆無忌憚地幹擾別人的寧靜。

  敲門聲固執地再次響起，而且加大了力度。柳曉楠隻得抬起身，問了一聲：“誰？”

  “是我呀，大師兄。”聲音快活而清脆。

  她怎麽來了？柳曉楠趕緊起床穿上衣服，疊好被子打開門，自嘲地對孟想想說：“大師兄愛睡懶覺。”

  孟想想走進宿舍，四下打量著，讚歎道：“大師兄的宿舍好幹淨。”

  “不是幹淨是簡陋。”柳曉楠給孟想想沏了一杯茶，抽出書桌下的椅子：“你先坐著，我洗把臉。”

  孟想想推辭道：“大師兄別忙了，我不喝茶的。你說過要請我參觀你的鬥室，我就不請自來了。”

  “這是好茶，大師兄不輕易拿出來的，你嚐嚐。”柳曉楠把水杯放到孟想想麵前，就著屋裏的水盆洗了一把臉，擦幹淨坐到床沿上說：“幸虧有這間鬥室，不然，大師兄要四處流浪了。”

  孟想想把手中的布包放到桌子上，打開說：“大師兄還沒吃早飯吧？我這有地瓜幹。”

  柳曉楠拿起一根地瓜幹，黃黃的軟軟的，看著就像是很好吃的樣子。咬了一口，果然微甜而有嚼頭。吃了一根又抓起一把，邊吃邊說：“真的很好吃。以前在家的時候，我也曬過地瓜幹，又黑又硬，沒有你這個好吃。”

  孟想想小口喝著茶水說：“這是我娘曬的，也可能跟水土氣候有關。上高中的時候，我每天都在書包裏裝一點地瓜幹，放學走在山路上餓了，拿出來邊走邊吃，很抗餓的。上大學這一個多月以來，晚上餓了吃一點地瓜幹，也能對付過去。本來說好要拿一點給你嚐嚐，一翻包，發現快讓我吃完了。我寫信讓我娘又多寄些過來，昨天剛到。”

  柳曉楠問：“你一大早跑來，就為了給我送地瓜幹？”

  孟想想笑道：“不是的。我一會兒得去找小雲姐姐，我幫她幹些零活，她教我學縫紉。”

  “你一個大學生學縫紉，將來想當裁縫？”

  “不是的。以前在家的時候，我特別羨慕別人家有縫紉機，聽著踩縫紉機的聲音像聽音樂一樣。學會了縫紉，以後我可以給自己做衣服穿。”

  “小小年紀想得還挺長遠。是不是等你成家以後，還要做衣服給你愛人和孩子穿？學業不要了？”

  “我心裏有數，隻在星期天來學學，不會耽誤學業的。”孟想想有些害羞，辯解道：“大師兄你不要取笑我，我真的對縫紉感興趣，小雲姐姐又樂意教我，女孩子不會踩縫紉機多讓人笑話。”

  “那好吧。不過，要是關小雲留你吃飯，你不要答應，就說我領你去嚐嚐紡織廠食堂的飯菜。小雲還沒有結婚，吃的是她婆婆家的飯，不要給她添麻煩。”

  孟想想答應著出門，柳曉楠在背後又叫住她。在學校，同學們議論《孤島之戀》時，她隻在一旁默默地聽著，從沒說過自己的看法。可她的眼睛不會掩飾，靈活地轉來轉去，分明有她自己的想法。

  他讓她重新坐下，問道：“你對近些日子大家熱議的《孤島之戀》怎麽看？”

  孟想想顯然沒有準備，她看著柳曉楠，想了想才說：“我說不好，隻是一種感覺。我沒有像其他同學們想的那麽複雜，在這篇小說裏，我隻看到了憂傷。”

  柳曉楠心裏一驚，她是如何看出來的？他說：“不妨說來聽聽。”

  孟想想認真起來，眼睛裏透著光亮：“吳小姐的憂傷隱藏在琴聲裏，如癡的憂傷在於心靈的孤獨，如夢不過是一種理想化的化身。描寫吳小姐的筆墨很少，隻有那麽一小段，前文後文中都沒有具體的交代，按照如癡的筆法，他不應該犯有這種低級的筆誤。隻能說明一點，是如癡有意隱去了吳小姐的一切，這正是他的憂傷所在。《孤島之戀》整篇寫得都很熱鬧，越熱鬧越寂寥，其實隻是如癡的一種精神寄托，一種無聲的告白。”

  柳曉楠震驚了，恐怕孟想想已猜到了作者是誰。她並沒有刻意強調是作者如癡，還是小說中人物的如癡，看透而不說透，善解人意不觸碰傷口，難道她覺察到了什麽？

  不能再談論下去了，真不該小看她。柳曉楠掩飾著說：“你的觀點很新穎，為什麽不跟同學們分享？”

  孟想想謹慎地笑笑，小聲說：“跟大師兄分享已經足夠了。”

  柳曉楠無言地點點頭。

  關小雲上樓來找孟想想，兩個女孩姐妹一般的結伴而去。柳曉楠很樂意看到這一點，關小雲會傳授給孟想想很多生活技能和新觀念，有利於她以後能盡快地適應都市的生活。