在學員們的麵前，武文先展現了披上像鳥兒般的簡單裝備，看上去栩栩如生。他們都知道自己的總教練，是一個演戲的高手，這種做作，這身行裝打扮，倒像是裝上了演戲時用的道具，就這樣真的能飛起來嗎讓在下的一些學員感到疑惑。

  對於懂得空氣動力學的人來講，要將50公斤重的人身，輕鬆的送到天空，要裝上多寬的一雙翅膀才能做得到。翅膀越寬大自然重量就會越加。為了減輕重量，可以采用十分輕盈的材料做成的羽翼支架，隻要輕輕扇動著，就能飄起來嗎

  如若達不到一定振勁的頻率，是很難讓笨重的人體脫離地麵的。這樣就必須需要強大的體能動力。

  下麵有學生問道：“總教官，您這身行頭能飛起來嗎”

  武文紮了一下頭回道：“一定能。”

  “請總教練，給我們示範一下好嗎”又有一學員問道。

  武文再點了一下頭：“好的。”

  接著武文將伸開的一對羽翼，前後扇動著，雖刮起了呼呼的風，但未見他的身體向上懸浮起來。

  有學員再又喊道：“總教練，沒有看到您飛起來呀。”

  跟著，武文加快了一對翅膀前後舞動的頻率，隻見他的人體前後不止的晃動著。

  下麵又再有幾個學員高呼：“還是沒有看到總教練飛起來呀”

  這種的姿勢不對，翅膀的扇動，氣體隻是前後往複的湍流，然而不會，對人體產生向上托起的力量。

  在空氣動力學中，假如有一種擾動力，在空氣中能造成一股速度很急的氣流，在快與慢上下的交界處，就產生了一個截麵的動力，便能讓物體滑行飄忽起來。

  之所以這樣，是武文做起了飛前的預備動作，接著下來，隨著振動的翅膀加快，加上武文的上體向前慢慢的傾斜過去，並緊的兩條腿，隨著腳指頭漸漸的頂著地麵，隨之身體便慢慢的懸空了起來。由於當人體，在沒有穿上其他防護裝備的心情況下，隻能做著示範式的起飛姿勢，而不要輕易的飛起來，不然的話，就會出現人體在空中的不適反應；空氣的流動不但讓人睜不開眼睛而影響了視線，而且會帶走身體上發散出去的一部分的熱，因此會著涼而引發感冒。

  學員們見到了他們的總教練的身體，真的從地麵上漸漸的脫離起來。靠一對翅膀的扇動，使人體的下麵，聚集的一股空氣產生了壓力，能讓50公斤左右重的身體，懸浮了起來。你們想知道翅膀振動的頻率會是多高。

  下麵有發出驚歎的聲音：“總教練真的要起飛來了”還有的在發愣：“這是奇跡，超乎了現在很多人的認識”再還有的在琢磨著：“鳥兒之所以能飛起來，靠的是一對翅膀，但那是通過不知多少年的逐步進化而天生創造的結果，給人裝上一雙翅膀，像鳥兒一樣可輕鬆飛起，得要訓練多久才能達到這一步。”

  武文不可能用太多的理論給學生們來講解，隻有用不斷訓練再訓練來達到這一標準。

  “同學們，剛才你們都看到了我的身體，已經脫離了地麵。這就是羽翼飛行最關鍵的一步，利用最原始的工具，隻要你擁有強大的臂力，保持正確的姿勢，你就能飛起來”

  他們都是來自各省市體校，個個身強體壯，臂力腿上功夫，像他們這些人，都可以看成四肢發達，身體強勢的健兒。

  有學員舉起粗壯的胳膊來：“總教練，能否讓我上去試一下”

  武文卸下裝備後，向他們擺了擺雙手，道：“我知道你們每一個人，都很有臂力，並不是誰的臂力大，隻要裝上這種裝備，就能飛起來的嗎沒有這麽簡單的事。還是先通過不斷的練習，熟能生巧，掌握了每一步要令，當達到了一定的體能強度，你就會像鳥兒一樣自由飛起來的。”

  “總教練，飛不起來，沒關係，讓我們試一下吧”下麵有學員請示著喊道。

  “我看中的，就是各位的臂力，羽翼飛行，要靠抖動著的一對翅膀，生產的空氣壓力，使自己的身體懸空起來，但是每一步的動作必須到位，才能做到功到自然成。”武文久久的看了一會，幾個想要試一試的學員。用右手指著一個身體算高的學員，搭了搭手，喊道：“就你出列一下。”

  高瘦的學員有些不知所措的，在左顧右盼著。

  在後麵站了一個比他矮了一節的學員，是江波低聲的說道：“總教練，在叫你上去。”

  這高瘦的學員馬上直正了上體，雙手抱拳提起，小跑步的出了隊列。

  武文拎著手中的裝備，給高瘦個學員的兩手臂罩上。麵對下麵的其他學員立著，先伸直兩手臂，裝備馬上伸展開來，支撐成兩隻將要飛翔起來的翅膀。接著前後扇動著，慢動作，還算輕鬆自如，當想要加快速度，不但身樁不止的搖晃著，而且感到十分的吃力，不一會氣喘籲籲便停下了。

  下麵有學員喊著：“使勁的扇呀，就會飛起來，怎麽就放棄了”

  高瘦個的學員強屏住氣，回道：“太重了，抖不動。”

  有學員用手指著道：“那麽輕的東西，怎麽就抖不動呢”

  武文靠近過去，從高瘦個學員身上卸下了裝備，接著跑著列了隊。武文對著下麵道：“剛才，都看到了吧。”

  下麵還有的學員也想試一下，有一個試了就行了，不可能讓每一個都來試一下，現在還不是時候，因此武文再沒有答應其他學員的要求了。

  這下引起了一些學員們的小騷動。立在武文背後的一個教練，大著嗓門喝道：“肅靜肅靜”

  武文扭頭看了一眼身後的教練，收回腦看了一下那些有了情緒的學員。都說體育運動員個個身強力壯，體形高大威猛。在他們這個羽翼飛行隊裏，雖然體質強壯，但都得骨瘦如柴。

  武文對下麵這些有情緒表現的學員，像這種體能訓練，必須執行嚴格刻苦的教學思路，還是由他們發揮各自的長處的好

  他是可以時時裝出自己嚴板的勁來，在那所中學教體育時，對學生的嚴格要求和他板著的麵孔，沒有一個學生不畏懼他的。

  等下麵安靜下來後，武文大著嗓子道：“訓練的第一天，我不想冷了你們的心，有誰願意再上來試試的話，可以上來。”

  這時，還有幾個約約欲試的學員，但當看到兩個鐵板著一副臉的教練，此時的總教練也跟著裝嚴肅起來，都縮了心回去，操場上頓時一片啞雀無聲。

  “這種羽翼飛翔的動作，看似非常的輕巧，不單隻是一種十分強度的體能運動，而且這裏麵深藏著很多的動作玄機要令。”武文再高聲喊著：“訓練開始”收回目光，一扭身便離開了這裏。