綠燈亮起，多米娜的手重重敲擊在牆壁上，嚇了周圍人一大跳。

  “你這麽用力幹什麽？”北極星吐槽道。

  “牆壁放在這裏就要有被打的覺悟。”多米娜語氣不善道。

  “你....”北極星還想多說兩句，但是被多米娜的眼神盯著發毛，再多說一句殺了你，當時阿旻砍他眼神也是這樣，於是開口說：

  “開心就好。”

  然後在下一刻，多米娜捂著嘴咳嗽了一聲，輕聲問：

  “老師，請問我的成績是多少。”

  態度轉變較大，北極星楞了一會兒才宣布：

  “A。1.21cm。”

  “謝謝老師。”多米娜帶著虛弱且高興的眼神退場了。

  之後又檢測了三個人，輪到了阿旻。

  關於反應速度，神經傳輸的那方麵阿旻管不到，他所能夠做的就是就是將神經處於適宜的興奮狀態，使肌肉處於緊張待發狀態，這個時間大約在5秒左右，最多不能超過10秒。

  在準備測試的時候，大多數人在關注信號的時候同時會胡思亂想，比如說怎麽還不開始？要不要在心裏默數一二，怎麽樣才能快速反應過來。這樣倒有點舍本逐末的意味了。

  還有就在這一瞬間，綠燈亮起，尺子落下。阿旻的手在空中劃過一道軌跡，精準地將尺子定在牆上，同時沒有發出一絲一毫的聲響。

  “挺厲害啊！”北極星誇讚道。

  阿旻並指如劍，側開身子，劍客的意境躍然於身上。

  “1.21cm，A。你可以下去了，別擺pose了。”

  “噢。”阿旻下去還在想，強化魔術是1.2，我也不知道具體是多少，多米娜的暴走是1.3，不知道倍率的浮動怎麽樣，如果她力量全開的話，反應速度要比我快上不少啊！她在那種狀態下，是不是能夠到達S呢？

  手機振動起來。

  “喂。”

  “我已經到了，在下一個測試的地方，這裏好多人啊！我準備去測試自己的反應能力了。”

  是塔娜。

  “我馬上也過去了。”

  隨後就掛斷了電話。

  為什麽這個時間段會聚集很多人，因為除了在校學生，測試方也提供給外來人員測試的資格，不過要交錢，按項收費。按照在校學生的標準全部檢查一遍下來，大概得要80元左右。真是無商不黑。

  掌握核心科技才能賺大錢嗎？

  阿旻走到了下一片區域，踩好班級的點之後就開始關注測試的內容。是那個吧！

  一段大約百米的跑道，兩側放著巨大的儀器，在這塊區域裏麵穿梭的是“星彈”，一種魔力擬態，對於速度和殺傷力都能控製的武器，初學魔術的人都學這個。

  分為三塊加速區域，每一塊區域裏的力場都不一樣，對於“星彈”的速度加持也就不一樣。

  此情此景讓阿旻回想起恐怖的東西，“洛倫茲力”和計算在電場裏麵的電子運動軌跡。

  到底是怎麽了？我完全什麽都不會，為什麽一出校園，這種東西就處處出現呢？

  由此他明白了一個道理，學習真的挺重要的。現在腦袋空空，隻有一個大體的印象，想要求星彈的軌跡和速度都做不到。

  不過在不同區域內“星彈”能夠立刻重置速度，這種精確的技術令人驚歎啊！

  測試的內容就是躲避，到了最後一塊區域就是A的水準了吧？當然並不是觀察“星彈”躲避，而是根據發射麵的軌跡來進行躲避。

  就好像躲子彈這件事是不可能的，但是躲槍口卻能做到一樣。

  如果自己能夠躲避最後一塊區域的“星彈”，說不定可以依靠剛剛的數據，來計算出“星彈”的速度。

  當然阿旻也隻是想想啦！他又沒有那個天賦去計算。

  很快就看見了塔娜。

  “測試完了？”

  “結束了，S，我通過了最後一塊區域，這種考驗太簡單了。”

  “恭喜。”阿旻是一萬個不信的。

  “真的。”

  “我也沒說是假的。”

  “B-了，第二片區域的一半距離，這種測試根本不合理。”

  “怎麽了？”

  “我打遊戲反應速度那麽快，這裏測試還要跑起來，那對於身體素質不好的人豈不是太不公平了。測手速的時候，我的水平可是職業選手。”

  “綜合測試，這裏隻占0.3的分數，而且也不能光打遊戲，一個健壯的體魄也是很重要的。”

  “我可是元素師，移動炮台，等我學會了瞬移的。”

  “真有瞬移這個技能？”

  “有，是十一次元魔術的運用。說簡單也簡單，說難也難。”

  “什麽意思？”

  “簡單的意思是針對使用方，難的意思是針對研究方，想把這種理論普及開來的科研人員。就我目前知道的，瞬移就真的是瞬移，沒有其他東西可以擴寬，而且學習起來很困難。可能對於魔力特性是‘空’的人學習起來應該很簡單吧！但也隻是按照公式硬套而已。”

  “要是研究清楚呢？”

  “那應該會很精彩吧！”塔娜幻想著說。

  果然研究人員才是世界上最厲害的一群人。

  也不知道自己在有限的歲月裏能不能見識到這種技術的誕生。就像是古時人類幻想不了現在的生活，現代人類幻想不了未來的生活一樣。

  “不聊了，已經開始測試了。”

  “那再見。”

  ........

  測試已經開始了，分成了兩種派別進行測試，一種是以極快的速度跑進測試區域，進行躲避，騰挪。以期圖接觸較少的星彈。

  還有一種就是以較慢的速度進行測試，因為跑起來就很難改變方向，還不如穩紮穩打慢慢來。

  這兩種方案各有優缺點。

  阿旻班級的人陸陸續續開始測試。

  其中一個人拉起了十米長的助跑。

  大家紛紛對其投去驚歎的目光。

  阿旻估摸著這一步得跨出去小兩米。

  很快他就與測試區域接觸，瀟灑的一個轉身躲過了第一顆“星彈”，接著一個驢打滾，然後躍起。

  紅色警報聲響起，一顆“星彈”正中眉心。

  “C，盡整些花裏胡哨的。”

  大家的張開的嘴還沒有合攏。

  “下一個，多米娜。”

  再次看到多米娜的時候，阿旻咽了一口唾沫。

  別太衝動了啊！