“醒了啊……上課！”

  陳老師覺得差不多了也就揮手將蘇辛她們頭上的光圈消去，古井無波的說道，好像剛剛拍黑板的不是他。

  經過陳老師這麽一整，下麵的同學都老實了下來，沒想到陳老師這一副黑社會打扮不是唬人的。

  “我不當大哥好多年～”

  孟小薑看著眼前正襟危坐的同學、麵色如常的陳老師，這一派師慈徒孝的場景，腦子中不禁蹦躂出了這首歌，還單曲循環起來。

  循環歸循環，這課，孟小薑還是要上的，這次陳老師又給了她一個驚喜。

  這次課上的主要內容是介紹一下，一些比較大的空間以及其內部的情況，為了更直觀的講解，陳老師還遠程操控孟小薑她們麵前的虛擬屏，準備放映一點東西。

  “難道要放什麽戰爭片?還是愛情片?又或者……”

  孟小薑這樣想到。

  她生前的老師就幹過這樣的事，先放一段電影片段，然後結合這個來講曆史，總得說來效果非常不錯，孟小薑也認為陳老師會這麽幹。

  “話說以前課上看過的一部驚情四百年，嘖嘖嘖，那女主身材真是……”

  孟小薑思維又開始發散了，快要刹不住車了。

  “嗯哼，大家注意眼前的屏幕，我開始講了～”

  總得說來陳老師為人還是不錯的，隻要不做的太過分，他一般情況下都挺儒雅隨和的。

  就比如現在，當孟小薑思維快要乘著筋鬥雲遠走高飛的時候，陳老師很“湊巧”的將其拉了回來。

  孟小薑撓了撓頭尷尬的對著陳老師笑了一下，雖然看似陳老師說的是大家，但是那個眼神可是直直的看向自己的。

  孟小薑使勁的揉了揉臉，表示自己已經好了，可以開始講了。

  人一進入狀態就會十分的認真，孟小薑也是一樣，聽著聽著就入迷了。

  ……

  陳老師首先回顧了一下上次講的，洪荒碎片不是流落到各種空間之內，這次主要介紹幾個比較大的空間。

  ……

  第一個說的是天庭，這裏是玉帝統治的地方，有三十六天宮、七十二寶殿，其中最著名的莫過於淩霄殿和鬥牛宮，不過這裏麵說的玉帝統治，大家都是當做一個笑話就行了。

  陳老師確實是這個意思，不過說的比較委婉一點，孟小薑將其翻譯成了比較直白的話。

  天庭本來勢力很小的，不過在兩次天地輪回的時候，都和它有關，所以目前天庭算是很大的一方勢力了。

  這兩次天地輪回發生的事情，第一次就是封神之戰，所有封神榜上有名之人，都得接受天庭的分封，說白了就是打手。

  這上榜之人要麽是技不如人被殺，要麽腦袋不夠靈活被人陰死了，又或者是壽命走到了盡頭死後封神。

  因為這一次封神之戰，天庭奠定了其一方豪強的地位，在下一次輪回之中也是十分重要的一個勢力。

  不過除了封神榜上有名的，還有一些人也當了其中的一官半職，比如說天師山的初代掌門，據說是因為無聊玩玩，結果把自己給坑了。

  不過第二次的事情陳老師沒有說，聽他一帶而過的語氣，孟小薑覺得他有點不想說這件事，或許他也經曆過吧。

  隨著陳老師的解說，孟小薑眼前的虛擬屏上麵也不斷地播放些天庭的圖片，那裏金光萬道、紅霞飄飄，看上去十分的氣派，孟小薑還看到一個著名景點南天門。

  第二個介紹的是陽間或者稱為人間，自從洪荒破碎之後，隻有地球這一個地方可以成為人間了。

  人間主要的群體就是沒有修煉過的普通人，不過在其中還隱藏著很多其他各個大空間的人。

  至於為什麽隱藏著，主要是為了不幹涉科技的發展，還有就是長期生活在人間的，法力不會太高，要是暴露了沒處理好，人間的普通人花費一些力氣還是能抓住的。

  前麵有很多看不清現實的，在人間裝逼的人，都被抓住研究，沒有什麽價值的甚至被解剖了。

  孟小薑沒想到自己身邊的人，說不定就隱藏著什麽其他空間的人，這也太不科學了。

  第三個便是佛界，佛界主要的大人物就是啥燃燈古佛、釋迦摩尼佛、彌勒佛之類的，孟小薑聽的雲裏霧裏，這些東西聽著都有點繞口，她實在是記不住，反正聽來聽去，她總結了佛界的人大多都沒頭發，還特喜歡裝逼。

  最後還有地府和仙界，不過陳老師隻是提了一句，沒怎麽詳細的說。

  “今天是最後一節課，下課～”

  陳老師在下課鈴聲響了之後，說了一句就溜了，走的很幹脆。

  “???”

  孟小薑歪著頭，如果沒聽錯的話，剛剛陳老師說這是最後一節課?

  向蘇辛、穀白確認了之後，好像確實是最後一節。

  孟小薑現在巨難受，無比的難受，這種感覺就像是聽一個說書的講了一半，然後突然告訴你“預知後事如何，沒有下回了～”

  結果孟小薑也拿他沒轍，總不能追上去打一頓吧，現在陳老師指不定走到哪兒了，就算追上去，她也必定打不過啊。

  難受歸難受，學還是要上滴，對生活還是要充滿希望滴，接著孟小薑憂愁的點根香煙抽了起來，抽到一半的時候，還給煙掐滅了重新放回煙盒裏麵，因為她發現煙不多了，要省著點抽了。

  ……

  下麵就是功法課了，先是好人大叔向孟小薑她們說一些消息……

  經過好人大叔和金毛大叔的研究，理論課屁用沒有，還不如在實戰中進步。

  但是實戰一來對於菜鳥來說太過危險，二是本班切磋還好，要是各個學院的約戰，來回奔波太麻煩了。

  當金毛大叔將這一問題上報之後，學校高度重視，在經過嚴格論證之後，決定使用人間的虛擬現實技術，製造一個約戰平台，來方便各學院之間的切磋。

  約戰平台百分百還原各種感官以及道術盡可能的追求真實，並且有保護功能，一旦檢測到會對使用者現實中造成損害，就會立即將其提出約戰空間。

  不過還沒有開發完，大概要明天才能投入運行，所以蘇辛她們要繼續接受氣勢的重錘。

  而孟小薑則是跟著好人大叔學習，如何才能將隨心鐵杆兵用的恰到好處……

  。