明珠訓練營的課程安排較為常態。

  基本上的安排如下：每天上午是聲樂課，下午是舞蹈課，晚上則輪流著來，或聲樂舞蹈，或表演健身。

  當然，還有語言、樂器等其它課程偶爾穿插，供有餘力的練習生選擇研習，端的是豐富無比。

  就周南所知，基本上所有練習生都選擇了一到兩門其它課程來選修。

  如馮子晉，選擇的是樂器，他本人每天也差不多是吉他不離手。

  蔡新立選的則是英語，看來企圖心不小。

  沒錯，這些信息來源都是一旁這個小藍毛。

  這廝目的不純，但用起來確實順手，周南也就放任自然了。

  早飯過後進入練習室時，大家均抱著一副看好戲的神色掃視著某人。

  這個某人指代的一定是周南了，因為一會兒要上的，正是聲樂課！

  柯老師昨日當場被氣走時那副黑黝黝的臉龐，大家夥可還都記得一清二楚呢，至於後麵那半段，因為有姚老師的“掩護”，反而沒人知曉。

  所以，如此得罪大神，會是什麽下場？

  想必一會兒的樂子小不了

  室內一片生機盎然之氣，各個眉目上揚。

  其實柯山並不是每天都會到場，這樣的大師都是大忙人，怎麽可能大半年時間都混在一個公司的訓練營裏給小菜鳥們上課。

  柯大神一般隻提綱挈領，指引大方向，大部分時間聲樂老師另有其人。

  但每次月末考核後的第一天，柯山都會雷打不動的授課，這也是大家篤定有好戲看的原因。

  練習生眾端端正正的站著，連蔡新立都不似昨晚的舞蹈課般踩點，一早就到了，靜待柯大神降臨。

  萬眾期待中，柯山終於架著一副黑框眼鏡登場。

  禿頭黑框，沒有半分影響到柯山的音樂人氣質，有種東西是由內而外散發的，擋不住。

  隻是柯山的臉色一如既往嚴肅，根本看不出與往常有什麽不同。

  大家失望的發現，掃視全場過後，柯山看到周南時連停頓都沒停頓一下，就正兒八經的開始授課了。

  這劇本...不對吧？

  高高舉起，輕輕落下，練習生眾心情莫名。

  總之，非常不爽利就對了。

  但在柯山的目光掃視下，大家夥兒不由紛紛將小心思收起，放在了課程本身上。

  正經院校的聲樂培訓，主要分為民族、美聲、通俗三種唱法。

  當然，在這個以娛樂圈為目標的訓練營中，前兩種“沒用”唱法首先被排除，所有人都主攻通俗唱法。

  但無論哪種唱法，小三門都跑不了，也即樂理，視唱，練耳三門專業課。

  今天柯山選擇的，是一節樂理課。

  選上樂理課不奇怪，雖說大神此前並沒親自上過，平日裏其他老師可沒少念叨。

  可怪就怪在，柯大神不知道怎麽想的，居然從最基本的理論講起，簡直像在給初學者上課一般。

  這些理論大家夥大多都已經學過，但人所站的位置不同，高度就不一樣。

  什麽是音？音的組成，從音到音律，全音半音，調式節奏拍子...

  這些理論在柯老師口中講出，其基本內容似乎與之前的老師講的沒有實質區別，可就是會給人一種行雲流水，融會貫通的感覺。

  尤其是對於有著一定基礎的練習生眾來說，好些人之前懵懂的問題，一下子就想明白了。

  大家聽的十分起勁，甚至不止一次的想著，如果聲樂課天天都是由柯老師來上就好了，隻有一人除外。

  沒錯，是周南。

  這廝倒不至於聽不懂，畢竟丫十幾年的鋼琴也不是白學的。

  但老實說，您就是講出大天來，樂理課也是枯燥的，周南甚至偷偷的打了個哈欠。

  顯然丫偷的並不成功，被柯老黑狠狠瞪了一眼。

  “知道為什麽要學樂理嗎？”

  柯老黑忽然發問，如此入門級的問題，練習生眾紛紛搶答。

  從不甘於人後的蔡新立拿到了首殺，“學習了樂理，才算得上真正開啟了音樂的大門，可以看得懂各種譜子，乃至於寫譜扒譜，它是歌曲創作的前提，同時還有助於演唱和學習樂器。”

  柯山不置可否，“還有嗎？子晉，你怎麽看？”

  眾人相互一打眼色，果然，要說柯老師最偏愛的，還得是這位。

  仍舊窩在角落的馮子晉被點名後，才抬起頭來，問題與音樂相關，他回答的很是自如。

  “嚴格的說，樂理是整個音樂的基礎，是所有音樂的通用理論準則，如果沒學過樂理，隻能被稱之為愛好者而非音樂人。”

  柯山給麵子的點點頭，“說的不錯，樂理本質上就是一種規則，而所有事物都需在規則下運行。”

  說著，柯山目光定在了某一點，“周南，你說呢？”

  來了！

  終於來了！

  練習生眾精神一震，目光灼灼，齊刷刷轉向忍不住又在打哈欠的周南。

  沒辦法，昨晚睡的太晚，早晨又起太早了。

  感受到眾人目光，半張著嘴的周某人，“......”。

  打了一半的哈欠硬生生被迫收回，難受！

  周南頗為不爽的回道，“規則，不就是用來打破的嘛？”

  哎嘿，這是叫板吧？

  是吧？是吧！

  大家夥頓時打了雞血一樣，眼睛齊刷刷的同時轉向另一側的柯山。

  沉寂。

  死一般的沉寂。

  氣氛宛如凝結成冰。

  “嗬...”

  柯山忽的推了推黑框眼鏡一笑，把眾人嚇了個半死。

  柯老師這是被氣瘋了的節奏吧？

  然後，大家夥都覺得自己應該是出現了幻聽，因為...柯山居然表示了讚同！

  “不錯，學習樂理的目的，本就在於知道規則，然後...打破它！”

  麻麻我要回家，這世界太不正常了！

  在場有如此想法的應該不止一人。

  可當事二人卻毫無所覺，該上課的上課，該打哈欠的繼續打哈欠。

  柯山的樂理課備的量大管飽，生生講了一個上午沒停。

  待宣布結束時，周南簡直有種如獲新生的感覺。

  為嘛？午飯時間到了！

  他甚至連如何再敲魏博一半夥食的畫麵都想好了，卻沒成想柯山走到教室門口回身招手道，“周南，你來一下。”

  “......”

  這一定是存心的吧！