機場一片歡騰，就如同大會師一樣。

  學生們激動不已，抗聯軍也十分熱情的對他們進行了迎接，這些學生在熱烈的迎接中，來到了平鼎山大會場，這是一棟現代化的六層建築，也是當前根據地最高的樓。

  走進會場，裏麵燈光明亮，而且還有暖氣。

  一群學生驚奇不已的看著會場，蘇陽讓人安排他們入座，而他則是來到了台上，熱情洋溢的對在場的學生們說道：

  “同學們大家好，非常感謝各位同學能夠到遼東來，以無私奉獻的勇氣支援抗戰第一線，我是蘇陽，抗聯軍的總司令，在這裏也很高興認識大家。”

  “蘇司令好。”

  學生們無比興奮的回應道，有些學生則是興奮的竊竊私語，什麽蘇司令好年輕啊！之類的感歎。

  “同學們，你們都是中華民族的棟梁之才，今天我們所有人能匯聚在這裏，就是為了一個共同的目標，那就是驅逐小鬼子、複興中華！為此，我們要一起找出一條明確的、具有實際操作性的道路，所以我們接下來第一步就要找出一個大家都認同的理論方法、方向路線，將大家的思想統一起來。”蘇陽對在場的學生們熱切的說道，現在終於是久旱逢甘霖，來了一群學生。

  接下來可以成立思想派、統一思想了。

  “蘇司令，我們驅逐了小鬼子之後，是要建立民主共和集權嗎？”一名學生起身向蘇陽問道。

  “民主是可以有的，但我們需要對西方民主形式進行改進。我們的目標，就是吸收世界上一切進步的東西。”蘇陽微笑道，他知道眼前這群學生，對民主共和這一套還很向往，於是繼續說道：

  “另外我這裏給大家講一個小故事，有甲乙丙三人找到了兩塊餅，丙說這兩塊餅必須平分，甲乙說不行，隻能他們一人一塊，於是他們進行了民主投票，甲乙成功分到了一塊餅，丙則繼續餓著肚子。接著甲乙丙又找到了一塊餅，丙說你們已經吃了一塊，這塊餅應該給我。甲乙說不行，這塊餅必須平分，接著他們又發揚了民主精神進行分餅，最後這塊餅被分成了三份，甲乙吃撐了，而丙卻還沒吃飽肚子。”

  蘇陽的小故事說完，下麵的同學都聽得目瞪口呆。

  這個小故事很簡短，然而內容卻讓人細思恐極，一群學生直接感覺精神信仰地動山搖。有些悟性好的學生，已經發現了問題。

  而有些悟性差一些的，則是還沒想明白。

  蘇陽解釋道：“民主既然是為了人民，那麽一切都是應該建立在維護人民利益這個基本原則之上的，違背這個原則的民主都是耍流氓。都是一群狼在對羊說，我給你自由！然後把分散的羊群逐一吃掉。”

  “同時我們要明白人民的利益，是建立民族、國家的形式之上的，民族是文化傳承的載體，國家則是文化的守護者。國家在實現民族的生存、獨立、財富積累和分配之外，還有集體自尊，這些都是根本性的人民利益。”

  蘇陽繼續分析道：“當前的神州民族，正麵臨著幾千年來最大的危機。我們的國家正處於半封建半殖民的狀態，獨立無從談起，人民被滿清包衣買辦、洋買辦、軍閥、列強持續掠奪，不僅財富的積累與分配出現了巨大的問題，而且人民就連最基本的生存都麵臨著巨大的危機。至於集體自尊，早就在接連的戰敗中丟得一幹二淨，我們不僅是在武力上失敗，而且在道義上也被列強所擊敗，可謂是一敗塗地。”

  “那麽民主能否救神州呢？我認為這是不現實的。大家知道，民主是西方人提出的。然而我們看看西方人的曆史，就會發現西方人從來沒有實現過真正的民主。他們在中世紀的時候，是一種牧羊人-牧羊犬-羊的奴隸製模式，上帝，也就是狗大是牧羊人，下麵的宗教人員、國王、貴族則是牧羊犬，而人民則是羊。”

  “而到了工業革命時代，西方人把牧羊人變成了資本，而他們的政客、律師、治安、黑幫則變成了牧羊犬，人民依舊是羊。相當於他們到如今還是換湯不換藥的奴隸製。”

  “既然西方人民從來都沒有真正的當家做主過，那麽我們就可以明白一個本質，那就是西方人口中的民主，是一種忽悠人的毒藥，他們向我們不斷輸出民主，實際上是在給我們神州民族瘋狂投毒，目的就是降低我們的集權行政效率，為了讓我們變成一盤散沙，然後把我們逐個擊破，讓我們永遠被他們所奴役，讓我們的民族複興遙遙無期，甚至最後完全滅亡我們。”

  蘇陽的話讓一群學生，隻感覺一陣天昏地暗，精神信仰徹底崩塌。

  有些學生卻是不願相信如此殘酷的現實，一名學生忍不住起身問道：“蘇司令，難道這個世界上，人民就真的不可能實現自主嗎？”

  “可以實現，而且是必然可以實現。隻不過我們該學習的不是西方人的那種假民主，而應該學習古代神州的真民主，神州人從幾千年前，就已經實現了民主。我們古代的先賢建立了天道體係文明，從秦始皇一統神州開始，神州人就已經消滅了封建製度，開始走向郡縣製。人民一直都過得最有尊嚴，最為自由。是什麽使我們衰弱？就是因為滿清入關，摧毀了我們的天道體係文明，將我們重新帶回了封建製，一種和西方的牧羊人-牧羊犬-羊這個體係沒有任何本質區別的奴隸製模式。當我們神州變成了奴隸製之後，自然打不過西方的奴隸製。然而隻要我們恢複古代神州的天道體係文明，就可以戰勝一切。”

  “所以真正值得我們學習的，是神州古代的天道體係文明，那才是人民翻身做主的模式，也是人民最自由的模式。”

  蘇陽的話讓一群學生深感震撼，在他們的印象裏，古代的神州不是封建落後的嗎？

  蘇陽第一天就給他們上了一堂曆史課，在會場給學生們講述了什麽是天道體係文明，已經明代為什麽會走向滅亡，為什麽會被滿清摧毀了天道體係文明，建立了一個奴隸製體係在神州頭上，而神州人卻沉睡了三百年。

  “經過我們對神州曆史的回顧、總結，我們就會發現，明王朝的滅亡是的根本原因是朱程理學、王陸心學在文化層麵上瓦解了明王朝的基石。進而被官僚資本所突破，商品泛濫、拜金流行，導致整個社會的價值觀出現了巨大的危機，進而出現大量的漢奸走狗，這就給滿清入主中原提供了基礎，隨後滿清通過將明王朝的官僚資本變成包衣買辦的模式，讓漢人鎮壓漢人，進而維持了三百年的統治。同時滿清摧毀了神州的生產型帝國體係，讓神州這個原本世界上物質力量最強大的民族，變成了物質力量最薄弱的被殖民國家。”

  “最後我們就能總結出，神州民族的衰弱，是因為佛家的糟粕汙染了儒家，產生了朱程理學、王陸心學這類糟粕文化。滿清和明末的官僚資本，把封建強加到了我們頭上，並且讓官僚買辦得以殘存，列強又將帝國殖民掠奪強加到了我們頭上。我們的目標也很明確，文化層麵以純粹的儒家船山學派為指導思想，打倒以朱程理學、王陸心學為代表的儒家糟粕文化。並且消滅封建、帝國和官僚買辦，重建我們神州的生產型帝國體係、天道文明體係，讓人民重新當家做主，消滅一切壓迫。”

  “我們神州民族，沉睡了三百年之後，現在是時候覺醒了。”蘇陽平緩的聲音，在一群學生的耳朵裏，卻如同一聲驚雷。

  “我們今天的座談會就先開到這裏，散會！我們明天繼續討論。”蘇陽起身道，一群學生卻是戀戀不舍的在抗聯軍的安排下，到宿舍住下。

  抗聯軍給他們準備的宿舍都是標準的房間，裏麵也都通水通電、通暖氣，被子什麽的也都是嶄新的。

  這一晚很多學生都睡不著了，他們的思想都受到了翻天覆地一般的衝擊。

  他們從前認為，西方是神州要學習的對象，然而蘇陽告訴他們，可以向西方人學習的隻有工業化，其他的一切都是低級的。

  他們從前認為，神州傳統文化就是低級的。然而蘇陽告訴他們，神州文化才是最高級的，才是應該恢複的，隻不過是滿清時期的神州文明出現了問題。

  很多學生幹脆不睡了，在宿舍裏熱烈討論著。

  然而對於蘇陽來說，這隻是打破這些學生現有思想的第一步。

  第二天一早，學生們吃過飯又集中到了會場。蘇陽已經帶著教導班的十幾個學生，開始輪番上陣給他們上課。

  今天的課程，是進一步揭露西方人的老底，揭露他們野蠻、落後的本質。

  例如西方人是靠搶劫發家致富，從來不是靠什麽科學精神。例如西方人十八世紀、十九世紀的曆史造假運動，所謂的古羅馬、古希臘，隻是一群野蠻人。

  同時揭露‘宗教’的老底，一切‘宗教’都是忽悠人的，都是在收取人們的智商稅，從來就沒有什麽天堂、地獄，神州人也從來不講生死，隻講氣的聚散、屈伸、清濁、升降。神州人的宗教是在宗廟、教化，宗廟是供奉祖宗的，教化是聖人教化。蠻夷之國的宗教，都是乞靈淫祀活動。

  蠻夷之國與神州的區別，就在於蠻夷用乞靈淫祀活動‘崇死而害生’，用不存在的天堂、神靈來殘害生靈，用不存在的地獄來恐嚇世人，從而實現某些人的私利。

  這些揭露出來的西方人的老底，直接讓一群學生心目中的燈塔徹底熄滅、坍塌。

  接著蘇陽又通過詳細的闡述神州天道文明體係、生產型帝國體係，以及分析朱程理學、王陸心學的糟粕內容，為他們重新點燃一座燈塔。

  這個工作持續了將近一個星期，兩百多名學生裏麵，原本還有一些頑固分子不願意相信這一切的真實性，但一個星期的座談會開下來，已經沒有一個學生再相信西方人的那一套了。

  西方人在他們心目中的燈塔地位，已經徹底崩潰。

  而以神州天道文明體係、生產型帝國體係、船山學派思想，也為他們重新燃起了一座更加光明、真實的燈塔。

  西方人的燈塔會把人帶進坑裏，而神州的文明燈塔，才會讓神州走向複興，才能讓神州重新成為世界的中心，重新成為世界的老大。

  神州自古以來，都是一個喜歡當世界老大的民族。

  讓神州重新回到世界中心，也是在場每一個學生共同的奮鬥目標。

  有了共同的目標，又統一了觀念，那麽接下來就是加強思想的統一和學習。

  蘇陽將船山學派的精華部分拿了出來，也就是原時空新神州的那一套，隻不過蘇陽沒有包裝在共產的外衣下，而是穿著儒家的衣服。

  實際上船山學派並不是真正的儒家，而是道家莊子一脈。船山學派是唯物，而朱程理學、王陸心學則是唯心。但儒家的源頭也是道家，隻不過後麵路走歪了，船山學派又把路糾正了回來。

  每一個學生都在認真學習蘇陽拿出來的材料，主要的就是辯證法、唯物，以及知行觀、對待人欲、道器的觀念。

  蘇陽發現在向這些學生傳播船山學派的時候，有一些學生原本就已經擁有一些基礎的。

  清末時期，船山學派已經流傳開了，並且影響了一大批革命家。

  為了統一這些學生的思想，蘇陽也實在是拚了。

  不過收獲是巨大的，這些學生已經被成功的統一了思想，接下來可以建立思想派了，建立思想派大業也提上了日程。

  當這個提議提出之後，所有學生都踴躍響應號召。

  在所有人的一致同意下，決定在三天之後召開建立思想派大會。 ..