轉眼來到了1989年4月初，郝洲理工大學校團委的文藝專幹陳景玉，一個二十五、六歲的年輕女老師，她來到何文玉的辦公室：“何老師，忙不？”

  何文玉抬頭：“景玉，你難得來一趟哦。”

  “有個事想要您幫個忙。”

  何文玉笑著說：“可以呀，沒問題，什麽事？”

  “5月3日全省高校有一個文藝匯演比賽，每個學校都必須參加，我們團委討論後，決定讓您班上的舟城樂隊代表我們學校去參加比賽，您看可以不？”

  何文玉疑惑地問：“他們代表我們學校去參加比賽？他們隻是業餘的玩一下，那個水平可以嗎？”

  “你們班的李誌烈他們從大一的時候開始，就在我們團委的小排練室裏麵排練樂隊，我們聽過很多次他們的排練，演奏得確實不錯，唱也唱得不錯。我們團委的其他老師都去聽過，大家一致認為可以代表我們學校去參加比賽，何老師，水平方麵您就放心吧，現在就隻差您的支持了。”

  何文玉認為她的班級代表學校去比賽，那是光榮的事：“好的，隻要你們覺得他們行，就可以。你們對演奏曲目有什麽要求不？”

  “這個我們團委也討論過，就讓他們演奏他們經常訓練的那首《耶利亞女郎》就可以，由丁巍主唱。這次文藝匯演比賽就由我和他們一起完成，麻煩何老師通知李誌烈他們到團委來找我，可以嗎？謝謝了！”

  在郝洲的另外一個學校，郝洲師範大學的大禮堂裏正在集結準備排練參賽曲目。

  學校團高官喻書記站在禮堂上和全體排練人員說：“這次全省高校文藝匯演，我們學校的參賽曲目是合唱《我的祖國》，我們首先聽賞一下全曲，讓我們了解該歌曲的旋律特點和整體輪廓，給大家一個整體印象。”

  喻書記的話音結束，《我的祖國》就在大禮堂的上空回旋，喻書記是一個對音樂方麵有研究的人，學校大型的文藝活動都是由他總監製。

  曲終，喻書記接著說：“《我的祖國》這首歌是故事片《上甘嶺》的插曲。作品采用抒情和激情相結合的筆調，讚頌了美麗家鄉的景色，表達了中國人民誌願軍熱愛祖國的深情和革命樂觀主義精神。這首歌以抒情女高音獨唱形式出現，波湧而來的思鄉之情洋溢在甜美的歌聲中。我們這次采用女聲領唱加一百人合唱的形式，以大氣勢來渲染這首歌。這次的女聲領唱為大家熟悉的尹梓蓉同學，指揮是我們的楊誌老師，大家歡迎他倆和大家打個招呼。”

  郝洲師範大學最喜歡采用大合唱的形式參加比賽，氣勢磅礴，他們學校在大合唱的多聲部演唱和演奏方麵確實相當專業。

  尹梓蓉和楊誌站出來，和大家打了個招呼，大家鼓掌歡迎。

  尹梓蓉是郝洲師範大學經濟係的學生，也是該校的校花，長得很漂亮，個子高高的，身材相當好，每次學校的獨唱、領唱都是她，無人可及，而且學習成績也是全年級前兩名，她就是郝洲市本地人，她是郝洲師範大學眾多同學心目中的夢中情人。

  喻處長繼續說：“指揮是我們靈魂，組織排練要有計劃性、針對性，每次排練都應突出重點，先解決什麽問題，再解決什麽問題，不能無目的的來回反複。對於某些技術性的難點之處，可多練幾次，直至能順利的克服難點為止，不可放鬆要求。如有必要，也可抽出單個聲部進行排練，使問題得以解決。排練的初始階段，應多作分段的局部排練，而到後期，則需多注意解決各段落之間的連接關係。”

  楊誌老師：“好的，我們一定完成任務。”

  喻處長繼續說：“樂隊方麵，第一個，要采用先聲部後合練的方式進行。要注意解決各種樂器在演奏技術方麵的難點及聲部之間關係方麵的難點。其中包括音準、節奏、演奏技巧、音型組合、聲部關係等各方麵的問題。達到各聲部基本正確無誤地進行演奏，整個樂隊才能夠基本合成。第二個，要做到演奏的完整牲、藝術性方麵能有進一步的提高。所有演奏員在表達音樂感情方麵要達到一定的默契程度，演奏員和指揮之間形成較好的默契。”

  鼓手“咚咚咚咚”地敲擊表示領會。

  喻書記再接著說：“好了，現在這裏交給楊誌老師來安排排練，我期待著你們的成績，我在4月20日來看你們排練的情況。”說完，喻書記離開大禮堂。

  楊誌老師說：“同學們，我們現在開始排練，樂隊預備。”指揮手一起，音樂響起。

  郝洲理工大學團委的小排練室。陳景玉對舟城樂隊的小夥伴們說：“因為全省高校在5月3日有一個文藝匯演比賽，每個學校都必須參加，我們團委討論後，決定由你們舟城樂隊代表我們學校去參加比賽。想必你們何老師也告訴了你們，那就從今天起，就由我和你們一起來完成這個任務，大家有信心嗎？”

  大家都齊聲的回答：“有。”

  陳景玉高興的說：“好，有信心就好。我們參賽演奏的節目為《耶利亞女郎》，下麵我們就先來練習一遍。”

  大家各就各位，李誌烈用鼓槌敲打了兩下，《耶利亞女郎》的練習就開始，丁巍主唱著，整體效果還行。

  一曲終了，陳景玉站起來說：“整體還可以，但有幾點大家要注意一下，第一個，樂隊在排練或演出之前都要定弦和校音，要養成良好的定音習慣。你們剛才練習的時候，就沒有這個動作。在演出時，各種樂器應在後台預先定好音。大家記清楚沒有？”

  李誌烈回答：“好的，陳老師，謝謝你的提醒，我們在這方麵確實有欠缺，下次一定不會了。”

  陳景玉繼續說：“好，第一個問題解決了，下麵我說第二個問題，你們在演奏時要盡可能做到音色的完美和合奏中的協和與平衡感。”

  李誌烈聽了陳老師的講解，他們樂隊確實有這方麵的問題：“好的，我們再多練習幾次，來改正這個缺點。”

  陳景玉接著說：“演奏時要做到要強能強，要弱能弱，強弱變化自如。強奏容易弱奏難，對弱奏的訓練是極其重要也是極為必要的。要反複的訓練，才能做到恰如其分。”

  李誌烈對陳老師說：“好的，謝謝陳老師的指點，我們幾個等下先把自己的問題分析了解清楚後，再練習，並排一個練習計劃交給陳老師，您看可以嗎？”

  陳景玉對李誌烈他們幾個是相當放心的，交給他們的任務，幾乎不要操心：“好的，我會按照你們的時間表來和你們一起訓練的。同學們，我們今天就排練到這裏吧。”

  李誌烈站起來說：“陳老師，您先回去吧，我們幾個還繼續練練。”

  陳景玉笑著說：“那好吧，我就先走了。”

  李誌烈他們幾個又開始一遍的排練。

  郝洲師範學院文藝匯演的排練禮堂裏，楊誌老師對同學們說：“大家練得不錯，今天我們就到這裏，明天繼續，同學們按時來。好，大家回去吧。”排練的同學紛紛走出大禮堂，汪夢宏踮起腳喊著：“蔣萬峰，蔣萬峰。”

  蔣萬峰回頭，停在那：“誒，怎麽了？”

  汪夢宏跑到跟前說：“今天胡紅旗生日，我們約定今晚七點在他寢室，我們倆負責給他買生日蛋糕。”

  蔣萬峰勾搭著汪夢宏的肩說：“好勒，走吧。”

  晚上七點不到，汪夢宏和蔣萬峰提著生日蛋糕來到胡紅旗的寢室：“生日快樂！”

  胡紅旗接過蛋糕：“謝謝！謝謝！”

  寢室裏早已經有七個同學了，好熱鬧。胡紅旗把生日蛋糕放在用幾張小書桌拚起來的桌子上，說：“好，我們幾個兄弟都到齊了，大家都坐，我們開始吧。”

  汪夢宏把生日蛋糕的蠟燭插上：“胡紅旗，來點蠟燭。”

  胡紅旗來到蛋糕前，薑聞頁突然說：“等等，關燈。”

  大家哈哈的笑了，“好，關燈，關燈。”燈一下子就滅了，胡紅旗拿著打火機，站在蛋糕麵前，點燃蠟燭，大家唱起：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂。”胡紅旗吹滅了蠟燭，大家在那裏叫著，燈亮了。

  胡紅旗給大家分著蛋糕，薑聞頁把酒打開，到了九杯：“大家一起舉杯，祝賀胡紅旗生日，來，幹杯。”大家一飲而盡。

  胡紅旗招呼著大家：“兄弟們，感謝大家給我過生日，有你們真好！來，大家吃點菜，這桌上的東西都是你們買來的，你們就別客氣了唄。”

  胡紅旗又給每一個酒杯添上酒：“兄弟們，我以這杯酒，再次謝謝大家，幹杯。”大家又一次碰杯，然後大家你一言我一語的說著讀書時有趣的場景。