2021年3月19日。從寫對聯變成了寫絕句，又學到了關於詩詞格律的知識，活到老學到老，越活越有樂趣，越學越有勁頭，越老越懂珍惜，老年生活越來越美好。以前覺得對聯挺難寫，寫了好幾百個以後，有點順手拈來的感覺了，竊以為絕句應該比對聯好寫，可是一寫起來，滿不是那麽回事。從練習五言絕句開始，劉同學說能把對聯寫好，寫五言沒啥問題。可是我寫過幾個之後，實在不敢恭維自己寫的是五言詩，越看越像順口溜，真不好意呀。

  那天刮了一天沙塵暴，今天劉同學出了五言詩的第一句：白塔花殘永。這是啥意思呢？是要白塔永遠不倒，還是要永遠花殘不開呢？弄不懂這是什麽路數，隻好跟著往下胡編。白塔花殘永，嚴寒肆虐中，冬天無景色，隻有鳥騰空。忍不住問大家，這像傳說中的五言絕句嗎？是不是我也不在乎，反正我是嚴格按照老師講的格律詩的規矩寫的，隻是組字的能力，實在沒有天賦，能組裝到一起就很不易了。

  寫了一首還意猶未盡，想到劉同學第一句裏有白塔，我想何不如自己從頭至尾瞎編一首呢。想到那天的沙塵暴，飛揚的黃塵遮天蔽日，北海瓊島上的白塔也仿佛蒙上了灰黃色，朦朦朧朧，失去了往日的神采奕奕。對，就以沙塵天氣為主線，寫一首五言詩唄。要說寫詩有點恭維自己了，要說寫順口溜也不是什麽難事，揮筆而就，秒成：風過摧白塔，

  塵沙覆蓋黃，何時顏色再，等待豔陽光。

  把我的拙作先發給了劉同學，他把豔陽光改成了豔陽升。我提醒他老師講過ang和eng不通韻，要不是有這個限製，不就靈活多了嗎？他說你管那麽多幹嘛，他就是一個死教條。

  甭管他什麽條，他在群裏講了，我們就必須照著做，否則他該不高興了，你不是說他認死理嗎？

  你不會裝傻嗎？他要是指正你，你就說沒念對韻，他就不會不高興了。

  我覺得不妥，還是改一下吧。

  他把最後一句改成：碧水走鴛鴦。我可沒覺得這句改得好，就像拚上去的。我自己寫的還是我自己改唄，要說我的腦子就是轉得快，很快我就寫出了：佛祖複開光。他說還是他寫的好，我說白塔帶有佛教色彩，他說讓我想想，然後說把複改成又。我不同意，又，有已經的意思，複，有等待的意思，白塔應該是有待變得更加光彩奪目。他說我認為又的意思是不一定開光，要看心情，飽含期待，而複是肯定的意思。我倆的分歧一時無法調和。要不改成待，我說。改成會吧，他說，不過還是又好。

  我覺得都不好，就一直想下去，最後想到了去字。問他行嗎？他斬釘截鐵地說行！哈哈，還是我的詩句我來改，功勞一定不能拱手相讓。不過在他的建議下，我把摧字改成了吹，也是，摧就意味著摧毀了，美麗的白塔隻可吹，切勿摧。

  為了改一個字，我倆掙了半天，這自然使我想起唐代詩人賈島寫詩推敲的故事，賈詩人一推敲就有了一首好詩，古代詩人遣詞作詩都是用心良苦。我們雖然沒有什麽才華，但是既然要學習格律詩就要有古代詩人的推敲精神，說不定能寫出自以為得意的一詞半語，也算沒白下工夫。

  最後我的這首五言絕句定稿為：風過吹白塔，塵沙覆蓋黃，

  何時顏色再，佛祖去開光。怎麽樣？與天氣呼應，與顏色呼應，塔與佛呼應，景與情呼應，我不自吹又誰來吹我呢？

  五言絕句水彩畫（一）

  水墨丹青筆，催開萬樹花。紅黃藍綠紫，仗色走天涯。

  五言絕句水彩畫（二）

  水墨丹青色，含羞入晚霞。紅黃藍綠紫，一抹幾枝花。