2021年3月12日。兩個多月以前，我把劉同學製作的對聯視頻發給了侄媳婦，沒想到她喜歡得不得了，早知道是這樣，我早就培養她了。我說這話也有點狂，但是侄媳婦是農村婦女，隻上了幾天初中，就因為家裏窮輟學了。窮到什麽程度，沒錢買筆墨紙張，更沒錢交學費。再說她家有六個女兒，她是老六，最後終於有了一個弟弟，她上不上學無足輕重。她今年都半百又過五了，像她這個年齡能上到小學畢業，在農村就算少見的了。因為學上的少，自然文化水平不太高。

  20多年前她隨著丈夫到了北京，一直做家政，為了多掙錢，幾乎沒有一天得閑的時候。幾年前她看到我進了一個講授古典詩詞的微信群，她也進去了，沒想到，我早就不玩那個群了，她還在裏麵堅持聽講。她都是利用坐公交車的時間看發在群裏的文章，久而久之，她也開始學著寫詩，當然寫的不上檔兒，但是她一有空就寫，隻是不得要領。

  這一段的學習，增加了她對詩歌的興趣，難怪我把對聯發給她，她是那麽喜愛，把對聯抄在紙上，坐公交車的時候反複看。於是我就讓她也進對聯群接受熏陶，她說她不敢進去，因為她不會對聯。我鼓勵她不會沒關係，隻要在裏麵看別人怎麽對，慢慢就摸門兒了。她進來以後，經常問我這句對聯為什麽這麽寫，那句對聯是什麽意思，我都解釋給她聽。

  對聯的形式有點難，我也是在玩的過程中一點點有所提高的，畢竟我是學中文的，有很好的文字功底，而她比門外漢還門外漢，對聯對她來說確實太難了。就在這個時候，劉同學作為群主，把對聯改成了格律詩，而且還是從五言絕句開始，而且他還給出前兩句，讓大家續寫後兩句，而且還把格律標出來，大大降低了文字組合的難度。而且還有專職的老師給大家開課，講解格律詩的寫法，解答問題。這下，侄媳婦終於可以試著參與進來了。

  當劉同學出了一首五絕的第一句：一色風光好，她就開動腦筋接著寫了好幾個。其中之一是：一色風光好，遙看雪滿山。白雲獨自飄，飛鳥愛藍天。看她寫成這樣我不由誇讚：寫的真不錯，就是飄是平聲，我給你改成走，改成仄音。經過修改，原詩變成：一色風光好，遠觀雪滿山。白雲獨自走，

  飛鳥愛藍天。然後我讓她發到群裏去。她說我還是別發了，這不行，不好意思。

  我一聽有點急了，連珠炮似地說她：哎喲，這有什麽不好意思的，你必須得發，你要不發的話，趕明兒我就不教你了。你這麽有進取精神，是一種勵誌行為，必須發啊，你要不發的話，我就，我就，我就不理你了。

  她說：我寫的你看看就行了，我不想發嘛，人家笑話我呢。我急赤白臉地說：誰笑話你呀？我都讓群主看了，他說你正在入門兒，你怎麽這樣兒啊？你怎麽爛泥扶不上牆啊。

  聽我這麽一說她終於把自己寫的五言絕句發到了群裏，我看到後說：好，發出去了，第一步你已經成功了。她結結巴巴地說：我真的…，我都覺得特別特別…，臉都紅紅的……。你給我改完的，我給發出去，我這不是冒充嗎？

  我可沒給你改多少啊，就給你改了兩個字兒，你這是第一次，能寫這麽好，我可是沒想到。你等著啊，等我有功夫啦，再給你改那幾首，我現在忙著呢，改完之後再發給你。慢慢兒的，我給你改著，你就知道是怎麽回事兒啦，將來你自己就會寫啦。一邊兒寫著一邊兒琢磨著，哎喲，這多好啊，要不然你玩兒什麽呀，你也不能天天光幹活兒，你也得有點兒意識形態裏邊兒的東西對不對吧，你也得有點兒高雅的興趣愛好啊，好好兒的玩兒著吧。

  五言絕句西堤（一）

  絕色小樓西，空山幕布奇。水中添倒影，風過月迷離。

  五言絕句西堤（二）

  絕色小樓西，花香滿口鼻。數聲啼鳥叫，沉睡吻嬌妻。