找到答案的育兒十分高興，她已經受夠了江小離的催促，於是直接說出了答案：

  “答案就是！你聽好了！就是……！”

  這明顯又在賣關子，但這種緊急關頭，江小離豈會讓她給你自己賣關子？

  於是靈機一動，道：“小姐姐小姐姐，趕緊告訴我吧！下次我請你吃棒棒糖！”

  嗯，這“小姐姐”三個字一說出來，育兒瞬間就興奮爆棚了，也不再賣關子，而是直接跟江小離說出了答案：

  “就衝著你這句話，我就把答案告訴你！答案其實很簡單，就是擴大了宋朝的統治基礎！”

  擴大了宋朝的統治基礎？好！答案就是你了！

  可正當江小離要脫口而出說出答案的時候，說時遲，那時快，僅僅絲毫的瞬間，他就發現了不太對勁。

  “老師還沒說這是簡答題還是選擇題呢，該不會是……”

  江小離在心中暗想。

  可是他的這個猜測，立馬就得到了育兒的驗證，她說：“其實這才是苗老師最大的陷阱，你要小心咯！”

  最大的陷阱？

  江小離也是這麽認為的，苗老師該不會是還不相信自己，故意出了道題，想讓自己露餡吧？

  幸好自己突然發現了，不然脫口而出的答案，一定會讓苗老師更加的懷疑自己！

  而一旦苗老師對自己的懷疑加深，那麽半個月後參加最終答題活動的名額，自己豈不是就沒戲了？

  所以……

  “絕對不能讓苗老師發現蛛絲馬跡！”

  “哎喲，”隻聽育兒在腦海中突然叫了一聲，“你小子還挺聰明啊，小算計都算到老師頭上去了？”

  江小離解釋道：“這也是沒辦法的事，為了半個月後能得到參賽資格，我也隻能這麽做了。”

  這次育兒不再說話，而是頓了頓，似乎在想些什麽，最後說道：“我發現你們苗老師長得還挺漂亮的哈。”

  “那是當然，”江小離竟然有些自豪的說，“縱觀整個高二年級，哪個女老師能有苗老師這麽漂亮？”

  “不是我吹，苗老師要是不來當老師，去參加什麽模特選秀的話，肯定能拿第一！”

  “而且啊，這要是擱在古代，那就是妥妥的天下第一美人啊！貌比西施好，腰如小蠻嬌，連皇帝也看不上……”

  說了這麽一大堆，江小離才發現育兒不知何時已經消失在了自己的腦海裏，不會又是累了充電去了吧？

  回到現實之中，苗娟老師還是一本正經的盯著自己看，既然明白了她的目的，就不能讓她得逞！

  於是江小離頓了頓，搓了搓手，故意咳了兩聲，看著其他地方問道：“不知道苗老師問的這個問題，是簡答題，還是選擇題呢？”

  這下子就輪到苗娟老師一臉茫然了，心說這小子什麽時候變得這麽聰明了？自己心裏的小九九難不成被他發現了？

  雖然不知道江小離是否已經發現了自己給他出的這個陷阱題，不過為了緩解尷尬，她也是咳了咳，道：

  “當然是選擇題，那你聽好了。”

  “A，創新了人才選拔製度，B，吸引了大批知識分子參加考試，C，擴大了統治基礎，D，完善了科舉考試製度。”

  苗娟老師給出的這四個選項，要是江小離沒有從育兒那裏獲得正確答案的話，那麽他一定會選最後一個，也就是D選項。

  這是為何？因為題目中提到了科舉製度，那麽答案應該與科舉製有關才是，看看答案就知道了。

  那麽答案為什麽會選C選項，擴大了統治基礎？這個江小離暫時還不知道，因為育兒隻告訴了他答案，沒告訴他解析。

  為了盡快過了苗娟老師這一關，然後吃飯，江小離也是毫不含糊的給出了自己的答案：“第三個，我選C。”

  可這一次江小離的表現似乎是在苗娟老師的意料之中，她既沒有驚訝，也沒有過多的興奮。

  仍然是用著平和的語氣問道：“你確定嗎？”

  “我確定，”江小離更是信誓旦旦的說，“要是答錯了，今天下午我就不吃飯了。”

  兩人隨即針鋒相對，那麽這個答案是否正確。

  誰知上一秒還十分嚴肅的苗老師突然尷尬的笑了一聲，從兜裏趕緊掏出了手機，笑著說：

  “你等會兒啊，我剛才忘記答案了，我看看是不是。”

  好家夥！她這明顯就是有備而來啊！故意來試探江小離的！

  隨著苗娟老師和江小離的一問一答在食堂裏傳播開來，已經有不少學生圍觀在附近了。

  這第一是為了欣賞一下這個高二年級最漂亮最年輕的班主任，這第二嘛，就是來看看這個江小離到底何德何能，竟然能夠和苗老師坐在一塊兒吃飯！

  要知道，苗老師在學校裏的追求者也不在少數，基本上沒有一個男老師單獨跟苗老師坐在一塊兒吃飯過。

  不過要說學生，這江小離還是第一個，不僅如此，他竟然還坐在了苗老師的對麵，兩人聊天聊得還挺歡。

  苗老師在手機上看了好一會兒，最終露出了危險，看向了江小離，道：“你真厲害，答對了。”

  江小離謙虛又羞澀的低了下頭，嘴裏含著微笑，就這兒？就這兒？

  “不過老師我還想再問一句，你是怎麽知道答案的？”苗老師把頭湊近了江小離，問道，“就連老師我看了一會兒也得忘記，你是怎麽記住的？”

  這一次，江小離卻是勇敢的抬起了頭，直接與苗老師四目相對，並且正視著她，渾身氣質忽然就上升了一個檔次……

  搞得像是個“久經沙場”的商業大佬一樣，淡淡的回答說：“老師，方法很簡單，多看多寫多說多背。”

  這不就是苗老師教給學生的辦法？真是太皮了！

  老師教給你的辦法，你卻反過來教給老師，還能不能給老師留點麵子！

  苗老師也是苦笑了兩聲，說：“那行吧，你好好努力，雖然其他的我管不著，可曆史這科，你得加把勁兒了。”

  江小離點了點頭應答道：“學生明白。”