“熱力環流是由於地麵冷熱不均而形成的空氣環流，它是大氣運動最簡單的形式……”

  “說得好！”

  然而校長卻是再次重複了一遍江小離之前說出的解析，並且還鼓起了掌。

  要說其他人不懂可以理解，但校長曾經也是教過地理當過班主任的，有些問題的標準答案早就已經銘記於心了。

  台下的地理老師們也是站起來紛紛鼓掌，江小離給出的解析是十分正確的！

  “你看叭，我沒有騙你吧！”

  係統得意的在江小離的腦海之中得瑟了一句。

  嗯，果然不錯！確實是個好係統！比家教機還好用！這玩意兒根本不用學，直接就會給出正確答案！

  到時候期末考試，再也不用去小心翼翼的偷看小紙條了，他甚至可以光明正大在試卷上寫上正確答案！

  看到校長竟然為江小離鼓掌，最不開興的應該就是一班班主任沈德建了。

  生得賤就算了，腦子也不好使，竟然想通過這種方式去打壓七班，真是比那梁安還要卑鄙！

  “在這裏，我想請問一下梁安同學，你說我作弊，現在可有證據？”

  江小離拿著話筒說著，眼光已經投到台下對麵梁安的身上去了。

  此時的梁安被這麽多人同時看著，隻感覺自己臉上那是無比的熾熱，這次可真是丟人丟到家了。

  要說最高興的，還是苗娟老師，但感覺最詫異的，也還是她。

  因為她想不通江小離為什麽會知道正確答案，後麵那兩道題目可都是高三才會講到的啊。

  要說他作弊，可他證明了自己不是作弊，說他沒有作弊，看他平時表現，又怎麽會知道正確答案？

  這種事情真是很讓人匪夷所思的。

  答完了地理題目，校長請江小離坐下，雖然第一個環節結束了，可還有第二個環節呢！

  那就是，曆史答題環節！

  江小離平時最喜歡看的就是曆史書，因此他在曆史學科上的成績倒也還不錯。

  隻是因為其他科目的連累，讓他總成績排到了倒數第二而已。

  雖然如此，但依舊不能磨滅他對於曆史學科的熱愛與探究。

  要是問他幾個比較簡單的曆史題，他絕對能夠答得出來。

  可如果問難一些的題目，興許就什麽也不知道了，畢竟他才高二，要求不能那麽多。

  “好的，江小離同學，首先慶祝你已經順利通過了地理答題環節，接下來我們進入曆史答題環節。”

  蘇文記已經拿走了話筒，坐在辦公椅上，這次他拿起了玻璃桌上的清單。

  答題活動正式進入曆史答題環節，全場瞬間就安靜了下來，靜靜的等待校長開口出題。

  其實苗娟老師最不擔心的就是江小離的曆史，雖然曆史成績不高，但往往都能及格。

  他現在才高二年級，校長出題無非也就是出一些已經學到過的曆史知識來進行問答而已。

  這對於江小離來說應該沒有什麽問題。

  因此苗娟老師現在對江小離充滿了信心，她相信江小離可以在接下來的答題中迎刃而解。

  “好，江小離同學，你準備好了嗎？”出題之前，校長還詢問了一下江小離是否已經準備好了。

  隻見江小離正襟危坐，行為十分得體，輕聲回答說：“老師，我準備好了。”

  “我也準備好啦！”

  那機械般的聲音同時出現在了江小離的腦海之中，自己準備好了，關你個球事？

  “那好，我們現在開始答題，江小離同學，請聽題。”

  “1839年組織編寫成《四洲誌》，向中國人介紹西方情況的是。”

  “A，林則徐；B，魏源；C，馬建忠；D，鄭觀應，請你作答。”

  這麽簡單的曆史題，校長還真的會問？

  這道題，明顯就是高一曆史教材上講到過的，就算沒有係統的幫助，江小離也可以輕而易舉的回答出來。

  “我選A，第一個，林則徐。”

  江小離目視正前方，直接道出了自己的答案，而且他心中十分堅定，絕對不會錯的！

  也許有人認為魏源才是四洲誌的作者，可這就錯了。

  《四洲誌》一開始是林則徐起稿編撰的，後來林則徐被發配邊疆，才將《四洲誌》托付給魏源竣稿。

  魏源接手《四洲誌》之後，繼續編撰，才有了後來的《海國圖誌》。

  “恭喜你，回答正確！”

  校長已經率先鼓起了掌。

  他原本以為這次活動一定極為無聊，想不到竟然出現了江小離這樣十分有趣的參賽者。

  這點倒是讓他感到意外，就算是尖子班的尖子生，回答問題的時候也是需要長時間思考的。

  但江小離就是個例外。

  “好！”

  苗娟老師也是十分高興，這下江小離可是為七班爭上了榮譽，現在，還敢有人說他是廢物嗎？

  “這該死的廢物！怎麽每題都能答對！？”後排角落裏，梁安狠狠地捶了一下塑料座椅，顯得很不高興。

  自己的敵人竟然在自己心愛之人的麵前有著如此驚人的表現，豈不是搶了自己的麵子？

  “梁少消消氣，消消氣！等中午放學了，我去替您教訓教訓他！”

  一名身材瘦小的學生此時正嘻嘻哈哈的趴在梁安身側，為他捶腿按摩，像極了偽軍。

  而台上，答題還在繼續！

  “請聽題！”

  校長拿著清單出題道：

  “戊戌維新時期，維新派在上海創辦的影響較大的報刊是。”

  “A，《時務報》；B，《國聞報》；C，《湘報》；D，《萬國公報》，請作答。”

  提及維新派，江小離第一時間想起的是康有為跟梁啟超，以及戊戌六君子之一的譚嗣同。

  可這種問題依舊難不倒江小離。

  當時維新派想要學習西方進行體製改革，企圖試行君主立憲，於是在上海創辦了《時務報》。

  時務時務，肯定就是要與時俱進，學習西方的君主立憲製啊。

  “我選A，第一個。”

  江小離臉不紅心不跳的給出了自己的答案。

  同樣的，這道題，他沒有讓係統給出正確答案，因為他相信自己學的曆史是不會錯的！

  校長低頭看了看清單上的答案，隨即就表現出了一副失落的樣子，麵向觀眾，突然高呼起來：

  “他答對了！”