“唐伯伯，發生了這麽多事，您覺不覺得有必要召集一次全校師生的大會？”薑瑞又問。

  ??唐明德馬上點頭說：“嗯，是應該開一個會了。出了這麽多事，把大家的心都攪亂了，今天還有兩個學生跟我說他們很擔心，想退學了呢！要不明天就開這個會吧。”

  ??薑瑞卻說：“為什麽要等到明天，擇日不如撞日，就今天吧！”

  ??“今天？”唐明德抬起手腕看了看手表，“快十點了呢！”

  ??薑瑞：“有什麽要緊呢？”

  ??唐明德：“好吧！我現在就給學校幾個主要領導打電話，讓他們馬上組織學生到禮堂去開會。”

  ??唐明德馬上打起電話來，邊打電話還邊跟著薑瑞他們往學校禮堂去。

  ??等唐明德打完電話，薑瑞又跟他說：“唐伯伯，你想好這個大會說些什麽沒有？”

  ??唐明德知道薑瑞肯定有想法，因此笑問：“小薑，你覺得應該說些什麽？”

  ??薑瑞說：“我覺得我們不能給學生作解釋，打保證，要是這樣做，不但不能讓學生放心，還會讓他們更擔心，從而引起退學的高潮。”

  ??“那應該說什麽呢？”唐小莉問道。

  ??薑瑞：“我想首先應該增強學生對學校的認同感，讓他們以是這所學校的學生為自豪，讓他們想與學校共進退。接著，我想我們要激起他們的義憤感，讓整所學校的師生都同仇敵愾。”

  ??唐明德聽了笑著點了點頭，說：“跟我想的一樣！”

  ??唐伶這時上前對薑瑞說：“那具體應該講些什麽事呢？”

  ??薑瑞笑說：“呆會兒聽唐伯伯說就是了！”

  ??唐明德欣賞地跟薑瑞點了點頭。

  ??唐伶卻說：“你還真逞能！你知不知道我爸爸是中學語文老師出身，他當了十幾年校長，他出席市裏各種會議多少次，發表過多少次講話，怎麽講話難道還需要你來教？！”

  ??薑瑞趕緊高舉雙手投降。

  ??唐小莉說：“姐，他也是關心我們學校才會這樣做嘛！關心則亂，這你還不明白！”

  ??唐伶反唇相譏：“我不過讓這小鬼知道知道天高地厚，你就這麽緊張了？！”

  ??唐小莉的臉倏地一下就紅了，撅起小嘴遠離了這渾身帶刺的姐姐。

  ??薑瑞呢，卻是微笑著看著這對姐妹花，他卻是很高興看到她們姐妹的戰鬥，覺得有點看宮鬥劇的感覺。

  ??到了禮堂，學生們還沒有來，唐明德拿出隨身攜帶的小筆記本，寫起講話提綱來。薑瑞也在腦子裏整理整理了思路，組織組織了語言。

  ??“唐伯伯，呆會兒我想說幾句話呢！”想了一會兒薑瑞又對唐明德說。

  ??唐明德笑著點頭，“我也正準備讓你說話。我看這樣行不行？我前麵的講話主要提成績、榮譽等等，把同學們情緒提起來，然後由你上台，使勁吼幾嗓子，把同學們的情緒徹底給點燃了！”

  ??薑瑞也笑著點頭，“我也是這麽想的。”

  ??不得不說，他跟唐明德想事情經常不謀而合。聰明人做事就是這樣，輕鬆。

  ??不一會兒學生們就到齊了，唐明德走上舞台去。

  ??“同學們靠近一點！”走了舞台他即說。“這不是什麽歌舞晚會，大家都往前麵靠一靠。”

  ??這種會，本來就要搞情緒，所以唐明德的做法是對的。先就跟大家在物理上的距離拉近，然後才能把心理上的距離也拉近了。

  ??大家靠近了，唐明德再說：“我不說，大家也應該能猜到今天為什麽開這個會了。不過在會議開始，我並不想談那件事，而是想先單純談談我們學校。”

  ??“嗯 ，談我們學校的什麽呢？談這十五年來學校發展的艱辛嗎？從當初幾位老師，十幾個學生，幾間矮平房，到現在三所分校，上百位優秀教師，近兩千學生，近二十棟樓房，這過程中的艱辛是真不能為外人道的，所以我不講這個；講我個人的成敗得失嗎？過去我和老師、同學們住一起吃一起，現在依然住一起吃一起，也沒當個什麽代表什麽委員，沒有享受，我個人似乎也沒什麽成敗得失，所以我也不講。那要講些什麽呢？我想講講我為什麽要開辦這所學校，講講這十五年我們學校所取得的成就、榮譽，等等，因為這些才是我真正在乎的！”

  ??唐伶果然說得沒錯，唐明德很會演講，不僅邏輯清晰，詳略得當，而且抑揚頓挫，很富於感染力。

  ??“我為什麽要開辦這所學校呢？”唐明德繼續說：“二十多年前，當我還是一個中學語文老師的時候，我已經想開辦這所學校了。因為那時候我的很多學生高中畢業沒考上大學都很難找到工作，而那時候我們晉城新開了很多工廠，需要很多技術工人，但工廠根本招不到人。當時我就想，為什麽不開一所職業學校幫助像我學生這樣的人就業？”

  ??“為什麽開辦這所學校？拔高一點說，就是因為我不希望看到那麽多人失業，我希望每個人都有適合自己的工作，都能實現更大的人生價值，都能生活得更好！”

  ??現場氣氛逐漸有些升溫，在唐明德講完這段話的時候，學生們都叫起好鼓起掌來。

  ??“為什麽開辦這所學校？”唐明德喝一口水，繼續說：“也因為我看到我們的教育係統的問題，我們花太多精力、時間在那些無用的知識上麵，而真正需要的技能，我們卻沒有學到。離開中學，而開辦這所學校，正是因為我想做真正有用的事。”

  ??“從建校開始，我就在記錄各種數據，我用這些數據看我的選擇是否正確。我記錄的數據有：就業率，工資水平，工作穩定性，職業發展前途，等等等等。這些數據實在太多，我就隻挑選幾種告訴大家吧。第一級數據，就業率。99年，我們的畢業生的就業率是87%，2000年是89%，2001年91%，大家隻要查一下就可以知道，這個就業率已經比絕大部分大學的就業率都要高了！而我們最近五年的就業率更是接近100%！很多同學還沒有畢業就已經跟企業簽訂了合同！在場很多同學就能證明這個吧？”

  ??到這時現成的氣氛達到一個小高潮，唐明德話音沒落就有很多口哨聲響起，然後是鼓掌與叫好。

  ??“工資水平，我們的應屆畢業生2000年時已經達到近3000塊！最近三年更是在5500！大家可以去查一查這個工資水平，很多國家一等院校的畢業生都沒有達到這個水平！而且我們的畢業生工資上升也很快，現在我們很多專業的學生工作幾年，成為高級技工，月工資能達到三四萬，甚至有七八萬的！這是什麽水平？這是很多大企業中高層管理人員的工資水平！”

  ??學生們又是一陣猛烈鼓掌叫好，唐明德卻示意讓他繼續說。他說：“這樣的工資水平，這樣的職業前景，讓我們的學生走出去都特別的揚眉吐氣。我們是職校生，但我們比很多大學生的收入都高！很多職校生出去都不敢告訴別人自己是職校生，但我們敢，因為我們是明德職校！明德職校的學生不比別人差！”

  ??講完，終於迎來猛烈的鼓掌叫好。

  ??唐明德示意了好幾次，現場的掌聲與叫好聲才平息下來。

  ??唐明德繼續說：“這樣的學校，自然會獲得非常多的榮譽。我們獲得了哪些榮譽？我想我沒必要在這裏說了。我們的榮譽太多了，以致於要專門設一個榮譽陳列室了。到我們的榮譽陳列室，就知道我們都獲得哪些榮譽了。市教育部門的，市政府的，省教育部門的，省政府的，甚至還有全國級別的獎項！”

  ??“這些榮譽，是政府對我們的肯定，是社會對我們的肯定，也是我們價值所在！但就是這樣一所學校，他們卻打上我們的主意了，說拆就要拆！為什麽要拆我們？不就看中我們占的這塊地了嗎？不就想建房子賺錢嗎？他們有一丁點為這個社會著想過沒有？有一丁點為我們的同學們著想過沒有？他們說要在一個月內開始拆，那麽我們絕大部分同學的學業就沒法完成了。學業沒法完成，同學們的就業肯定會受影響，前途肯定會受影響，甚至整個人生都會因此而受巨大影響！”

  ??“我想問問同學們，大家答不答應這個強拆？！”

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