高文生當把自己的作業寫完了之後，也就開始複習比賽的試題了。當複習到半節課的時間之後，班長走過來之後。敲了敲了高文生的桌麵，聽高文生當把自己的作業寫完了之後，也就開始複習比賽的試題了。當複習到半節課的時間之後，班長走過來之後。敲了敲了高文生的桌麵，聽到敲桌子的聲音之後。高文生也是抬起頭來看了看班長，然後班長說道：“文生，你需要過去一下辦工室一下。老師有事情找你，快去吧。”

  ??聽到班長的傳達之後，高文生回應了：“嗯”，就拿著自己的手機還有比賽用的資料了。然後就去找老師了，走過了長長的走廊。

  ??然後拐彎一個角就到辦公室了，高文生就溫柔的敲門到。在裏麵的老師聽到了敲門之後，就喊了一聲：“請進一”

  ??高文生也是進去了，進去之後就說了一聲：“老師，你找我啊？”

  ??看到高文生進來之後，老師也就算了一聲：“找一個位置坐下來吧，我們聊會比賽的事情。”

  ??高文生溫柔的了回應了老師的說話：“好。”然後拿勒一個沒有人坐得椅子，拿過來坐著了。

  ??坐下來之後，老師就說道：“怎麽樣，這兩天在家複習感覺怎麽樣勒，有沒有感覺到一種壓力的感覺。一考完期中就要去參加市裏的比賽了，就是會不會有一種措手不及的感覺？”老師發出一個有力的問題，而高文生思考了一下。就回答道：“壓力是有的，雖然是措手不及。但是好在了，還是有時間準備的。所以這兩天回去也是特別的積極準備了，以及到那天比賽的時候不會有任何問題的。”

  ??雖然是聽到如此讓人放心的回答，不過老師還是沒有放心的讓高文生的一個人的去單槍匹馬了。

  ??高文生也是明顯看出來老師，是有事情要說的，於是高文生就說道：“老師你是有什麽事情想和我說的嗎？”

  ??老師就沒有什麽吞吞吐吐的了，就說道：“這一次的比賽不會和學院裏的比賽那麽簡單的，所以我找你過來也是想一起輔導你的。你看怎麽樣的，還是選擇你自己複習的呢。但是你自己複習的話，我怕你有一些沒有複習到位。”

  ??高文生也是沒有拒絕的：“好啊，我還是特別期待有老師指導我啊。能夠在市賽爭取到一個特別好的成績，是覺得特別得開心的。”

  ??老師聽到高文生沒有拒絕老師的意見之後就開始以一個導師的形式輔導了高文生了，其實靠高文生自己一個人的複習也是可以在一次的比賽中。取得一個好的成績的，但是這一次的對手。也是有備而開的，所以老師也是及時的幫助高文生在這一次的比賽能夠拿下來一個好的成績。給基礎係爭光了，於是老師就叫高文生一起坐過來了。

  ??她們就開始了準備了比賽的資料，以及達到一個超常發貨的水平。

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