第四十四章 風波漸起
作者:涼秋同學      更新:2021-07-14 23:16      字數:2339
  果然當最後的相關決定政策出台的時候,向全社會公布2016年鳳城大學研究生招生計劃和相關招生政策的時候,引起了華夏國全社會的廣泛關注,其中關注鳳城大學這項計劃的不隻是那些學生,其實還有一大部分是學生家長和一些社會各界的人士。

  ??其中充斥著大量的媒體,在這中間有很多人對於這次鳳城大學所提出的政策和計劃表示了很多的不理解,尤其是很多人認為華夏國的研究生招生應該是更加幹淨的,很多人在麵對鳳城大學研究生政策的時候,就看到了其中充斥著很多經濟扶持和經濟獎勵,就誤認為鳳城大學就是想要通過這樣的手段,將更多的人用經濟手段牢牢的綁死在鳳城大學的研究生招生當中,尤其是這樣對於一些貧困家庭的學生的吸引力無疑是巨大的。

  ??這樣的條件,這樣的機會,這樣較大的招生名額,麵對的學生數量很多,加上以往鳳城大學並沒有過開設碩士招生的相關前例,很多學生就誤認為鳳城大學的研究生是比較好考的,但是很多人在看到實際上鳳城大學研究生院提供的那些導師名單的時候,其實心裏就已經有數了,那就是鳳城大學今年的研究生招生考試並不會簡單,通過國家線的學生並不代表就一定能夠前往鳳城大學,到時候因為這些政策的實行,會導致鳳城大學的研究生競爭其實是會很激烈的。

  ??尤其是今年鳳城大學對外招錄研究生的數量達到了驚人的兩千八百名,這樣的研究生數量無疑是特別龐大的,這樣的支出也無疑是特別龐大的,但是在鳳城大學從十億引才計劃到後期多次的調整校內結構,改建新建校內的相關設施,並購其他的學校醫院之後很多人對於鳳城大學就已經天然的戴上了一種有錢人傻的有色眼鏡,但是盡管這樣很多人也不得不服氣,因為對於大學來說,一個良好發展的大學它本身的經濟實力和能夠創造收入的能力是很重要的一方麵。

  ??畢竟沒有什麽大學是真正的能夠通過單一的不能夠創造大量的經濟效益的專業獨立的支持起學校建立的,因為無論是學校建立和學生畢業之後的去向來說,根本上沒有人能夠逃脫這個創造經濟效益能力的重要標準。

  ??雖然鳳城大學的經濟實力的提升來自於X基金會的改製收購之後的經濟實力達到了一個新高度,達到了一個很多學校都隻能表示羨慕甚至在很多學校看來都是花錢大手大腳的一個形象,但是在李成眼裏他並不在意花錢,隻要能夠花出去錢將這些錢都投資到鳳城大學的發展上李成並不在乎。

  ??輿論的威力是巨大的,很快這樣做的社會影響就撲麵而來。很多人都從這次鳳城大學為招收的研究生設立名目繁多的各項獎助學金的政策上,解讀出了一些不好的東西,很多人都說出了一些應該讓學術界更加幹淨一些的話,不能夠用錢去耽誤一個孩子的言論也甚囂塵上,這些言論的在網上的不斷出現,在被一些不怕事大的網絡自媒體的有心推動下,很多人都覺得自己所看到的的所聽到的就是真相,而這樣的局麵也讓鳳城大學內部議論紛紛,很多人其實在李成做出這樣的決定的時候就沒有提出支持的態度,而是覺得其實可以有待商榷,但是很多的老師,尤其是很多貼近一線的老師。

  ??像輔導員啊這樣的相關學生直接管理工作崗位出身的老師其實對於學生在校期間麵臨著怎樣的一個經濟壓力和局麵是有很清晰的認識的,所以他們對於李成的決議是完全支持的,隻有能夠在經濟手段上解決學生大部分的後顧之憂才能夠讓學生有更多的精力投身於學術研究上投身於學習生活上,隻有在這樣的情況下才更加有利於學生的各方麵成長。

  ??學生能夠有更充足的資金和經濟實力去學習一些他們原本很感興趣卻因為經濟原因無法學習的興趣,這樣的經濟手段幫扶很大程度上促進了學生將更多的時間也用於更全麵更加均衡的個人發展上,這樣的事情其實是很好的。

  ??因為現在華夏國的高考製度其實是剝奪了很多學生在上大學以前學習其他和高考升學等相關學科毫無關聯的興趣課程的權利的,這些學生在小的時候家長限製學習,而在大學的時候又因為一些經濟上的因素沒有辦法再去學習,因為在大學期間的花銷其實是不低的。

  ??更何況隨著這些年興趣教育的推崇,更多的興趣課程的受眾還是年齡比較小的學齡前兒童,而且更加要命的關鍵一點是,因為大量的學齡前兒童的學習,這樣的相關興趣課程的價格也水漲船高,因為經濟實力的整體提升更加直觀的讓大部分的家庭的收入也獲得了提高,這樣的水漲船高下讓這些錯過這一切學習機會的大學生們更加難以維持學習這樣與學術科研不相關的興趣課程。

  ??於是李成也看到了這樣的局麵,為了能夠促進很多學生的多麵發展,讓很多學生不隻是停留在所學專業的課程上麵,也花了很大的精力和金錢,邀請了很多相關專業的老師在學校內開設大量的選修課程,可是這樣明顯也是於事無補的,因為很多學生的興趣愛好也是小眾的,能夠開設課程的時間也是不固定的,能夠學習到這樣的課程的學生人數也是較少的。

  ??所以直截了當的為學生發放更多的經濟補助,其實在這方麵是有良好的促進作用的,當然了為了避免很多學生將學校的相關補助花在其他地方,做一些無謂的開支,所以李成破天荒的在學校內設立了一個獎助學金使用匯總機製,要求每一位享受學校各項補助的學生定期向學校匯報資金的使用情況,按比例的固定學生在各方麵上的支出,當然這樣的匯報的核實工作是很困難的,學生的舉證也是很麻煩的,所以鳳城大學采取了一個比較良好的學生承諾機製,這樣的承諾機製也有比較良好的監督措施,也就是舉報措施,這樣的對於學校實名,對於學生群體匿名的舉報也能很好的杜絕這樣的情況發生。

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